七年级英语 Module 5《 Unit 1 Have we got any oranges》教案 外研版_第1页
七年级英语 Module 5《 Unit 1 Have we got any oranges》教案 外研版_第2页
七年级英语 Module 5《 Unit 1 Have we got any oranges》教案 外研版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、广西永福县实验中学七年级英语Module 5 Unit 1 Have we got any oranges教案外研版技术aims :theteachingaimsofthislessoncanbedividingintothreeaspects。1.aimstotheknowledge :标准转换服务involvingfoodanddrink。2.aimstotheability :提高发现能力列表能力和启用发现任务。3.aimstotheemotion 3360标准somenamesoffoodanddrink。技术福克斯:itincludesteachingimportantanddiff

2、icultpoints。1 .技术导入点:(1)三千三百五十四轮车/半轮车。(2)使用和不使用。(3)目标推销食品。2.teachingdifficultpoints : countablenounsanduncountablenouns技术方法:通信技术.技术艾滋病3360多媒体技术流程:步骤1 .修订版。1.helpthestudentstorevisewhattheyhavelearntinthelastlessonT: Hello,boysandgirls.howareyougoingtoday?s :精选!t 3360白天发光/白天发光。S: 步骤2 .导入。1 .保持对象和任务,“

3、哈特哈佛I got? ”“这是一个很好的例子。” “哈佛伊格特? 他说:“好吧。”2.thenletsomestudentstopracticelikethis。“哈斯和格特? 他说:“好吧。”“是、是/否、是/否”3.askthestudentstolistthefoodanddrinktheyhavelearntt : canyoutellmesomenamesofthefood。S: 4.showsomepicturesaboutthenewwords 3360 orange、drink、fruit、vegetable、beef、carrot、chicken、juice步骤3 .表现。1

4、.askthestudentstoreadthroughthenewwordsafterthetapechorally、andthengetsomestudentstoreadthemindividually。2.askthestudentstofillintheboxesfood与drinkwitherightwords。T: OK、等级. there are many words、pleasecompletetheboxeswitherightwords。S: 3.askandanswer.getthestudentstomakesentenceswithegiveninformation

5、。步骤4 .监听。1.askthestudentstolistenandcheckthefoodtheyve got.playtherecordingonceT: Well、class. Pay attention、listentothetapeandfindoutwhatfoodhavetheygot和then check the correct answers交换机。S: 2.playthetapeagainforthemtochecktheanswers。3.thenplayanotherrecordingandaskthemtofindtheanswersaboutwhatdrinka

6、ndfoodhavetheygot? ”“这是一个很好的例子。”4.getthestudentstoopenbooksandchecktheanswerstogether,与完成活动6。步骤5 .实践滚动播放。(1) askthestudentstopracticethedialogueinpairs。(2) thengetsomepairsofthemtoactitout.encouragethemperformthatwithoutbooks。任务。supposeafriendiscomingfordinner.youandyourmotheraretalkingaboutthefooda

7、nddrinka :毫米,iscomingfordinner.havewegotanyb 3360是,欢迎来到a :战斗机?B: No否、威廉t .巴特威廉a :汤姆。step 5合并程序用合适的单词形式填空。西红柿,西红柿,西红柿。2.pleasegivemea _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (哈密瓜)。牛奶,牛奶,牛奶。桌子上的果汁,果汁,果汁。5 .苹果、pears are _ _ _ _ _ _ _ _ (水果)。我是胡萝卜吗?在基础设施上打开一个电话。(部分)端口,请注意.9 .英国领导人(部分)。10 .我的心意是什么?我的心意是什么?步骤6概要。getstudentstoreviewwhat

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论