七年级英语上册 Unit 1 This is me Grammar 2学案 牛津版

1、第一单元这是我的语法2教学三维目标知识与技能掌握动词做的一般现在时。过程与方法合作情感态度价值观开个好头。教学重点掌握动词做的一般现在时。教学难点掌握动词做的一般现在时。教学设计预习作业检查一、写出动词的三单形式。使用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _跳_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _飞_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _走_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _走_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _跑_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _接球_ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2、_ _ _ _ _希望_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _失误教学环节教学活动过程思考与调整活动内容师生行为“15分钟温故、自学、群学环节二、总结动词三单形式变化方式。大部分动词如：以辅音字母和y结尾的动词如：以ss，ch，sh或x结尾的动词如：一些以o结尾的动词如：三、选择题。1.()她在家，在。停留；研究B组；研究c停留；研究发展；研究2.()他们想_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _我。与公元前对话3.()请不要回家。甲去乙走去丙走去丁跑去4.她经常。去跳舞去跳舞丙去跳舞，丁去跳舞“20分钟展

3、示交流质疑、训练点拨提高环节四、用词的适当形式填空。1.请把门打开。2.他喜欢听英文歌。3.上海经常下雨吗？4.他喜欢踢足球。5.我明天要花3个小时完成工作.6.凯特和她的家人来自哪里？五、检测你的学习效果。1.放学后你经常踢足球吗？（肯定回答（_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.我有许多书(改为否定句（_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.高山的妹妹喜欢打乒乓球(改为否定句（_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.她住在纽约附近的一个小镇上(改为一般疑问句（_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5.我每天都看电视(改为一般疑问句（_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _分组工作。“10分钟检测、反馈、矫正、小结环节当堂检测题：一、用动词的适当形式填空。1.他每天都要看电视。2.西蒙在星期天做作业。3.莉莉每天早上都给花园里的花浇水吗？4.-_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _基蒂_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(说(中文？-

6、是的，她有。5.露西和莉莉每天都做作业吗？二、根据汉语完成下列各句（每空一词):1.他喜欢网上浏览。他喜欢网上的东西。2.你喜欢玩电子游戏吗？_你在玩_ _？3.在周末，他通常跑半小时的步。在周末，他通常跑步一小时。4.我擅长英语，而且是英语兴趣小组的成员。我是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _英语，我是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的成员。5.你家有几口人？你家有多少人？三、句型转换。1.我们有四节课(否定句（_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

7、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.我的狗跑得很快(否定句（划线提问_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.汤姆在家做作业。否定句： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _四、下面文章中每行有一处错误，请划出并改正。从星期一到星期五，学校总是8点开始，

8、但是我总是1点_7:50起床，所以我总是迟到。在学校，2 ._我们每天都有语文、英语和数学课。有时候3 ._我们有运动。周末，我们没有课，所以我总是4点起床_迟到了。早上，我和我的狗埃迪一起玩。埃迪得了5分_电子狗。它的名字叫霍波。我们都非常喜欢霍波。他是个6 ._有趣的电子宠物。下午，我去了学校读书俱乐部7 ._看书。我非常喜欢阅读。有时候，我去8点_见见我的表弟安迪。他篮球打得很好_他在学校篮球队10 ._五、阅读理解我的一个朋友来到美国。一天，他去自助餐厅吃午饭。他在一张桌子旁坐下，等待有人为他点菜。他等了大约半个小时。没人来”.也许他们太忙了，”他自言自语道。所以他又等了半个小时。还是

9、没人来。他非常饥饿和愤怒。这时，一个女人坐在他旁边，开始吃东西。你怎么弄到食物的，”我的朋友问。沿着这条线走到那里，挑选你想要的食物，最后付钱，”女人回答”.这很简单，”从那顿饭我了解了美国的生活，”朋友告诉我。生活就像自助餐厅（自助餐厅(这里。如果你动动身体，动动脑子，你就能得到你想要的任何东西。但如果你只是坐着等，没人会给你带来任何东西。()1 .我的朋友去自助餐厅。A.吃早餐。吃午餐。吃晚饭。休息一会儿()2 .我的朋友等了大约_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _年才知道如何获取食物。A.半小时。一小时C.一个半小时。两个小时()3 .谁告诉我的朋友如何获取食物？A.一个女人。博伊斯。一个女孩。一个男人()4 .这位朋友说，”生活就像一个_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。”A.午餐b .女性c .自助餐厅。朋友()5 .从这个故事中，我们知道_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _有一个更好的生活。A.我们必须移动我们的身体，用我们的头脑。我们可以等C.我们可以问女检察官。我们应该去自助餐厅六、短文内容及首字母提示，填写所缺单词山姆在纽约。他的父亲在那里有一家商店，他的母亲是一名医生。他现在七岁了，今年秋天开始上学。他不适合上学