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文档简介

1、,七年级 数学 7.2.1用坐标表示地理位置,实验中学赵巍,1. 坐标轴上的点的坐标有何特点?,回顾与思考,结论1,(x,0),(0,y),(0,0),2. 角平分线上的点的坐标有何特点?,回顾与思考,结论2,一、三象限夹角平分线上的点的 横、纵坐标 ; 二、四象限夹角平分线上的点的 横、纵坐标 。,相等,互为相反数,3. 平行于坐标轴的直线上的点的坐标有何特点?,回顾与思考,结论3,平行于y轴的直线上的点的横坐标相同,平行于x轴的直线上的点的纵坐标相同。,4. 平面上任一点到坐标轴的距离怎么求?,回顾与思考,结论4,P(a,b)到x轴的距离是_ 到y轴的距离是_,b;,a;,1,2,3,O,

2、X,P(3,2),B(3,-2),A(-3,2),C(-3,- 2 ),你能说出点P关于x轴、y轴、原点的对称点坐标吗?,若设点M(a,b), M点关于X轴的对称点M1( ) M点关于Y轴的对称点M2( ), M点关于原点O的对称点M3( ),a,-b,- a, b,-a,-b,练一练,你知道了吗:利用平面直角坐标系表示地理位置,一般经过哪些过程?,.确定适当的比例尺,标出单位长度;,.建立适当的坐标系;,.在坐标平面内标出点,并写出 各点的坐标.,牛刀小试,根据以下条件画出示意图,标出学校和小刚家、小强家、小敏家的位置。 小刚家:出校门向东走150米,再向北走200米。 小强家:出校门向西走

3、200米,再向北走350米,最后向东走50米 小敏家:出校门向南走100米,再向东走300米,最后向南走75米。,N,校门,小刚家,小强家,小敏家,根据以下条件画出示意图,标出学校和小刚家、小强家、小敏家的位置。 小刚家:出校门向东走150米,再向北走200米。 小强家:出校门向西走200米,再向北走350米,最后向东走50米 小敏家:出校门向南走100米,再向东走300米,最后向南走75米。,50m,小强家,(150,200),(-10,350),校门,(300,-175),3、在坐标平面内画出这些点,写出各点的_和各个地点的名称.,归纳,1、建立坐标系,选择一个适当的参照点为_, 确定X轴

4、、Y轴的_.,2、根据具体问题确定适当的_,在坐标轴 上标出_.,不管是出差还是外出观光旅游人们都愿意带 上一副地图,它给人们出行带来了很大的方便。你知道利用平面直角坐标系来表示地理位置的 一般步骤是什么吗?,原点,正方向,比例尺,单位长度,坐标,用平面直角坐标来表述各地的位置,这是用什么方法来表述各地的位置?,做一做,(1,3),(3,3),(-1,1),(-3,-1),(2,-2),(-3,-4),(3,-3),和同学比较一下,大家建立的直角坐标系的位置是一样的吗?,(4,4),(2,4),(0,2),(-2,0),(-2,-3),(3,-1),(4,-2),O,x,y,在实际生活中,我们

5、可以利用方位角和距离描述平面内的地理位置.,A,B,思考:还有其他表示地理位置的方法,你知道吗?,如图,一艘船在A处遇险后向相距35 海里位于B处的救生船报警,如何用方向和距离描述救生船相对于遇险船的位置?救生船接到报警后准备前往救援,如何用方向和距离描述遇险船相对于救生船的位置?,这是用什么方法来表述物体位置?,用方位角和距离表述物体位置,做一做,“奔奔日用化工品厂”,“明天调味品厂”,“321号水库”,小明在明天调味品厂的 .,南偏东45度,距离调味品厂2.4千米的地方.,2.小明去某地考察环境污染问题,并且他事先知道下面的信息:“奔奔日用化工品厂”在他现在所在地的北偏东30度的方向,距离

6、此处3千米的地方; “明天调味品厂”在他现在所在地的北偏西45度的方向,距离此处2.4千米的地方;“321号水库”在 他现在所在地的南偏东27度的方向,距离此处1.1千米的地方 根据这些信息可以画出表示各处位置的一张简图:,一次军事演习中,“红军”已经找到了M、N两个“蓝军”的据点,已算出其坐标分别为(2,5)和(1,-2),并且还知道“蓝军”的主力据点K的坐标为(6,3),请根据上述信息在图中建立坐标系,并在图上标注据点K的位置。,O,1,1,2,6,5,已知仙鹤的坐标为(2,1)大树的坐标为(8,2)而狮子的坐标为(6,6)你能在图中标出狮子的位置吗?(向上、向右为正),2,0,思考题,提示:由仙鹤和大树的坐标确定原点位置和单位长度,在一次“寻宝”游戏中,寻宝人已经找到了坐标为 (3,2)和(3,-2)的两个标志点,并且知道藏宝 地点的坐标为(4,4),除此之外不知道其他信息, 如何确定直角坐标系找到“宝藏”?请跟同伴交流。,1,2,3,O,(3,-2),X,(3,2),(4,4),考考你,1.平面直角坐标系绘制区域内一些地点分布情况平面图的过程:,2. 表述物体的位置有哪些方法?,(1)建立直角坐标系用坐标描述地理位置的方法; (2)用方位角和距离刻画两个物体相对位置的方法.,本节课你学会了哪些知识?如何学会的这些知识?,课堂小结,(3)在坐标平面内画出这些点,写出各点的

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