语文人教版八年级下册《茅屋为秋风所破歌》第二课时.ppt

1、茅屋为秋风所破歌,杜甫,杜甫(712-770)，字子美，因居少陵，自称少陵布衣、少陵野老，因其做左拾遗、检校工部员外郎，称杜拾遗、杜工部，唐代伟大的现实主义诗人。有杜工部集，与李白并称“李杜”，又因有别于杜牧，亦称“老杜”。杜甫生活在唐王朝由盛转衰之时，其诗反映社会动乱和人民疾苦，被称为“诗史”。 诗风“沉郁顿挫”，语言精炼传神，对后世诗人影响极大,因其诗常表现他忧国忧民的情怀被誉为“诗圣”。茅屋为秋风所破歌选自杜工部诗。,一、作者简介,杜甫生于士大夫家庭，怀有“致君尧舜上”的理想，却因奸臣李林甫当道，屡试不第，756年才得一小官，“安史之乱”时被俘，757年逃出虎口，投奔肃宗，任左拾遗。75

2、9年，关内大饥，遂弃官西行至成都 。,二时代背景,唐代中期爆发“安史之乱”，导致社会动荡、民不聊生。759年，杜甫一家辗转流落到四川成都，靠朋友的资助在浣花溪畔盖了一所茅屋，暂时有了安身之处，但生活依旧是清苦的。两年后的一个秋天，一场暴风雨把杜甫的茅屋上的茅草吹得七零八落，导致一家人在冷雨淋漓中度过了一个难眠之夜。此情此景让杜甫感慨万分，于是写诗抒怀。,“歌行体” 歌行，古代诗歌的一种。汉魏以下的乐府诗，题名为“歌”或“行”的颇多，二者虽名称不同，其实并无严格区别。后遂有“歌行”一体。其音节、格律一般比较自由，富于变化。,这首诗因“茅屋为秋风所破”而“歌”，是一首叙事抒情诗。,怒 号 挂 罥

3、长 林 梢 庇 护 突兀 布衾 三 重 茅 沉塘坳,飘 转,zhun,俄 顷,厦,sh,qng,xin,sng,丧 乱,见 此屋,ho,jun,chng,b,w,chng,qn,o,三、生字词,无奈痛心,忧思痛苦,第一节：秋风破屋,心苦痛惜,第二节：群童抱茅,第三节：破屋漏雨,四、课文赏析,第四节：祈求广厦,忧国忧民,1、给每一小节拟一个小标题。感受作者感情的变化。,思考：第一节诗使你想像到了怎样的情景？哪些词语渲染了风的力？,明确：秋风肆虐之中，诗人茅屋的屋顶茅草被风卷走的惨状。 卷、飞、渡、洒、挂、罥、飘转、沉等一系列的动词写出风吹茅草的情状,这一段的叙述包含着诗人怎样的内心情感?,心苦痛

4、惜,思考：第二节节诗表现了怎样的情形？诗人此 时的心情怎样？,明确：一群顽皮孩童当面将茅草抱走，诗人喊得口干舌燥也无济于事，只能回来倚着拐杖独自叹息。表现了诗人焦急而又无可奈何的痛苦心情 。,思考：第三节节写出了诗人怎样的生活状态？你觉得哪些词语运用得较为传神？,明确：表现了诗人屋漏又遭连夜雨,长夜沾湿难入眠的痛苦生活。 如：“麻”字形象地说明雨点的密集；“铁”字道出了被子的陈旧、脏硬、天冷等，说明了杜甫生活的困窘。,文中的哪两个句子表现了作者的这种痛苦难眠的心情？,自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！,思考：无法入眠的杜甫在想些什么？表现了诗人怎样情怀？,明确：诗人没有对自身的遭遇叫苦连天，而是

5、推己及人，由眼前个人的不幸想到了普天下所有的“寒士”，希望他们能拥有千万间避风雨的“广厦”。,胸怀天下，饱览民生疾苦，体察人间冷暖的济世情怀。,安得广厦千万间， 大庇天下寒士俱欢颜， 风雨不动安如山。 呜呼！ 何时眼前突兀见此屋， 吾庐独破受冻死亦足！,诗人推己及人，希冀“广厦千万间”，使“天下寒士俱欢颜”，表达了诗人关心民生疾苦、忧国忧民的深沉情感。,秋风破屋 心苦痛惜 群童抢茅无奈痛心 长夜沾湿忧思痛苦,现实,风 雨,白天 黑夜,屋外 屋内,自己,理想,广厦千万间 忧国忧民,寒士,关心民生忧国忧民,推己及人,5、小结,2、本诗有两个突出的语言特色，一是用词生动，形象鲜明；二是结构严谨，层次

6、井然。那么哪些字词使你特别留意的？为什么？,例如：怒号-用拟人写出风的猛烈无情，形象有力度。,3、杜甫一向关心人民疾苦,他的诗素有“诗史”之称,但为什么在这首诗中他却一反常态,只写自己的个人遭遇?谈谈你的理解。,诗人以小见大,推己及人，希冀“广厦千万间”，使“天下寒士俱欢颜”，表达了诗人关心民生疾苦、忧国忧民的深沉情感。,全诗描写作者饱经离乱、困苦凄凉的生活，并由己及人，表现了诗人推己及人、舍己为人的高尚风格和忧国忧民的情感。,4、这首诗先叙事，后抒情，主旨是什么？,杜甫同主题的诗歌知多少？,思考：,烽火连三月，家书抵万金。 春望,正是江南好风景，落花时节又逢君。 江南逢李龟年,子孙阵亡尽，

7、焉用身独完！投杖出门去， 同行为辛酸。幸有牙齿存， 所悲骨髓干。男儿既介胄， 长揖别上官。老妻卧路啼， 岁暮衣裳单。孰知是死别，且复伤其寒。此去必不归， 还闻劝加餐。 垂老别,剑外忽传收蓟北， 初闻涕泪满衣裳。 闻官军收河南河北,天明登前途，独与老翁别。 石壕吏,杜甫之所以伟大，因为他写出了许多脍炙人口的诗篇。更重要的是他的人格与精神已远远超越诗人之上。即使他没有写过一句诗，他那悲天悯人的情怀，体察人间冷暖的心灵，有如释迦牟尼、耶稣。 -卢光政,课堂练习,按原文填空,1、表明作者具有无私奉献精神的诗句是：,2、表现作者身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思的诗句是：,呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。,安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜,三、杜甫忧国忧民的诗词名句,国破