第二节国际经济合作

1、发展与合作,抚顺市二十五中学 赵红,非洲的市场,农村的非洲,原始的种植业,咖啡生产,印度农村的交通工具,印度的公路运输,印度的农业生产,美国纽约,欧洲铁路交通,欧洲航空运输,收割美国农业的机械化,日本的汽车生产线,瑞士的葡萄园,欧洲小镇,英国乡村,一、地域发展差异,不同地区,发展水平差异显著,生活水平低,生活水平高,医疗水平低,医疗水平高,教育水平低,教育水平高,发展中国家,发达国家,思考： （1）哪个大洲灯光最亮？说明了什么？ （2）还有哪些地区灯光也比较亮？ （3）哪些地区灯光比较暗？ （4）沿海和内陆比，哪儿的灯光更亮？,小组讨论： 灯光亮的地区，说明城市化水平高，但灯光暗的地区，是否一

2、定代表经济发展水平低呢？,世界人口分布图,热带雨林 热带季风 亚热带季风 温带海洋 温带大陆 高原山地,热带草原 热带沙漠 地中海 温带季风 寒带气候,世界气侯分布图,总结 在极端干旱的沙漠地区；过于湿热的热带雨林地区；地势高峻的高原山区；气候寒冷的高纬度地区，自然条件恶劣，经济发展水平低,人口稀少，所以，灯光较暗的地区，很大程度上与人口分布有关，它们属于人口稀疏区,想一想 不仅发达国家与发展中国家存在发展水平的差异，就是每个国家，甚至每个城市也都存在着不同程度的差异。 你能举出这样的例子吗？,俄罗斯的欧洲地区,俄罗斯的亚洲地区,中国东部沿海地区,中国西部内陆地区,二、发达国家和发展中国家的分

3、布,想一想：,（1）发达国家最集中的是哪个大洲？ （2）列举出几个发达国家并说出 它们所在的大洲。 （3）列举出几个发展中国家并说出 它们所在的大洲。 （4）世界最大的发展中国家是谁？,发达国家,发展水平差异,发展中国家,美国、日本、英国、法国、德国、加拿大、 意大利、瑞典、澳大利亚、新西兰 ,中国、印度、巴西、埃塞俄比亚、墨西哥、 埃及、南非、土耳其、泰国、智利 ,想一想,（1）世界发达国家分布特点是什么？发展中国家分布特点是什么？（提示：可以从半球位置考虑） （2）根据发达国家和发展中国家的分布特点，说一说“南北对话”和“南南合作”的含义。,发达国家与发展中国家,南北对话,南南合作,发达国

4、家与发展中国家之间的政治、经济商谈等。,发展中国家之间的互助合作。,发达国家与发展中国家,发展中国家与发达国家,发展中国家与发达国家,1、我国载人航天成绩斐然，2013年6月20日，“太空老师”王亚平为中学生上了一堂别开生面的基础物理课。2013年12月14日，嫦娥三号携“玉兔号”月球车在月面成功着陆，玉兔号工作启动。至此，我国成为世界第三个发射的航天器在月球软着陆的国家。 2、印度软件产业发展迅猛，成为仅次于美国的世界第二软件出口大国，被称为“世界办公室”。 通过上述例子，你感受到什么？,三、国际经济合作,“地球村”,未来,想一想：,为什么说当今世界，加强国际经济合作尤其重要？,国际间生产合

5、作,美国某品牌手机关联企业的分布,想一想,手机的这些组件中，欧洲分工的闪存卡，美国分工的摄像头、创意、营销，韩国分工的屏幕、 处理器，中国分工的电池和组装，利润最低的 是什么？利润最高的呢？由此你感受到什么？,小组讨论,在国际合作中，如何取得更有利的地位？作为中学生的我们应该怎样去做 ？,总结,无论贸易还是投资，世界的合作都是不平等的，谁掌握了核心技术和自主品牌，谁就在合作中处于有利地位。而核心技术和自主品牌，离不开科技水平和高素质人才。所以，我们同学只有努力掌握科学文化知识，才能在未来的国际合作中处于更有利的地位。,2010 二十国集团首尔峰会闭幕,中国在不断加强与其他国家的经济合作,展望未来,你希望未来的世界是什么样的？ 你希望未来的中国是什么样的？,富强,民主,文明,和谐,美丽,小 结,通过本节课的学习你有哪些收获？,知识梳理,一、地