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文档简介

1、二是教育实习的任务和要求(12周，在校6周)。(1)教育实习的任务主要包括两大项：1 .课堂教学。在实习期间，每个实习生都试图教几堂历史课。2.班主任的工作。每个实习生都应该在前班主任的指导下做前班主任的助手，分担一些中学生的教学和组织工作。(2)实践性课堂教学要求：1 .在导师的帮助下，能够独立备课并制定适用的教学计划。教案只有在教师审核并同意后才能讲授。一般来说，第一次实习课应该在课前组织。2.每个实习生在实习期间都要自己制作一个以上的直观教具(或充分发挥实习团队的集体力量，一起制作)。根据各实习学校的具体情况，实习生应批改一些历史作业，参加课外辅导历史的活动。3.实习生应能独立全面地分析

2、教学，听取和评论同组实习生的班级，总结他们在教学工作中的优势和不足，并提出今后努力的方向。(3)班主任助理的工作要求：1。根据原班主任的工作计划或分配的任务制定实施计划，并在原班主任的指导下工作。2.班主任的工作内容很多。实习生首先应该熟悉他们的实习课程，同时，他们应该承担一两项具体任务。例如，组织和主持一个班级范围的主题班会；深入了解一两种不同类型学生的思想、学习和健康状况，开展有针对性的教育工作；组织访问；开展文化体育活动；帮助中学生写板报和墙报；进行家访等等。3.处理班级的一些日常工作，如自学辅导、组织打扫教室、召开班干部会议、检查班级练习等。(2)实习阶段，教学实习时间，共12周(通常

3、在实习学校6周，其他安排6周)。实习学校实习的大致时间安排如下：1 .第一周实习2。第二周至第五周试教学，开展班主任实习。上周工作总结和结束1。实习。包括听取实习学校领导的介绍报告，听取历史教研室对该学科教学情况和基本经验的介绍，听取学生思想教育和班主任工作的要求和经验报告，阅读学校教育教学的有关文件和资料等。实习生应观察实习学校历史教师的课堂教学和班主任工作。欣赏以前老师在课堂上的历史课堂教学，完成一些教案的编写。实习生还需要开始工作，了解实习班级的学生和前任班主任的工作方法，并根据班主任布置的任务制定班主任的工作计划。2.试讲与班主任工作实践：教学环节：实习时，实习生应在充分备课的基础上正

4、式试讲。每个实习生的试教根据学校安排而有所不同，但至少不少于六个班；具体步骤：确定课堂主题的准备材料，在编写教案前将教案提交讲师审核，签字同意反复讲课，课前做好准备，课后听取老师和同学的意见，写课后教学笔记，总结经验，听课：同一组的实习生要互相倾听，课后评价实习生的教学工作。倾听原则：听同一个教案；倾听教学计划；前任班主任应该倾听并帮助维护班级秩序。具体步骤：与会者应携带相关书籍和用品，提前到校，做好讲座记录，课后及时将讲座结果反馈给讲师。3.总结并完成上周的工作。实习总结包括自己在思考、教学工作中的收获和经验具体步骤：撰写实习总结、整理教学计划、相关材料(导师签字)、填写实习鉴定表(实习学校教务处盖章)、导师写评语、前任班主任写评语、小组评价等。实

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