语文人教版九年级下册思维知识总览.ppt

1、散文知识总览,吕旭昌,散文的含义及特征：,散文，是指同诗歌、小说、戏剧并列的一种文学体裁。这种体裁，要求篇幅短小、形式自由、取材广泛、写法灵活、语言优美，能够比较迅速地反映生活。,散文主要有以下特点：,散文的重要特点是“形散而神不散”。 根据表达方式侧重点的不同，散文可分为叙事散文和抒情散文、哲理散文。 散文的特点之三是意境深邃，情感真挚。 散文的特点之四是语言优美凝练，富于文采。,散文的表达技巧,叙述的技巧： 插叙：给中心事件作必要的铺垫，使情节更加完整，内容更加丰富。 倒叙：设置悬念，激发读者兴趣，取得先声夺人的表达效果。,描写的技巧：,景物、环境描写：突出环境特点，烘托人物，渲染氛围，烘

2、托主题。 侧面描写（烘托）：以特征相似或相反的另一事物作正衬或反衬，能突出主体事物。 正面描写、渲染：浓墨重彩的描绘能感染读者； 细节描写：使人物形象丰满，增强感染力。,叙述人称的技巧：,第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，便于心理描写，给读者以真实生动之感。 第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。 第三人称：能比较直接地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。,议论技巧,在开头或结尾往往是文章的主旨；在中间常起过渡、引出主旨的作用。,抒情技巧,直接抒情、间接抒情。在开头能定文章基调；在结尾能升华主题。,散文的表现手法,托物言志：可通过对具体事物的描

3、绘，深刻生动地表现深层含义。 抑扬结合：为褒先贬，为损先扬，形成鲜明对照和强烈反差，收到特殊效果。 虚实结合：可以抓住重点，突出事物的本质特征，从而凸显事物、景物的特点，或人物的性格，更集中地揭示主旨。,以小见大：即从平凡细微的事情中反映重大的主题，可突出中心，有强烈的震撼力。 铺垫：为主要人物出场或主要事件发生，进行的环境、情绪、气氛等描写的造势。 对比：在两种互相对立事物的比较中突出主体，凸显正面，使形象鲜明。,反复：突出思想，强调感情，分清层次，加强节奏感，增强旋律美。 悬念：引起读者对故事发展和人物命运急切期待心理的一种艺术手段。先不把谜底揭开，引出下文。 照应：即后文对前文写过的内容

4、作补充或加深；前文对将要出现的人物或事件作暗示。首尾呼应使结构更严密，中心更突出。,伏笔：在文章的前面将下文要出现的人物或事件预先作出暗示，然后在相宜之处作呼应，使故事情节的发展合理，使读者感到巧妙有趣。 衬托：用相似或相反的事物陪衬，烘托出主体事物或所要表达的思想感情。用相似的作陪衬叫“正衬”，用相反的作陪衬叫“反衬”。,渲染：是用各种手段对环境、场面、人物、事件等作多方面的浓墨重彩（反复、排比）的描写，以突出气氛、刻画人物、表现主题。,象征：借助某一具体事物的形象，以表现某种抽象的概念、思想或感情。其特征是利用象征物与被象征物之间的某种类似，使被象征物的某一内容得到含蓄而形象的表现。把抽象

5、的事理表现为具体的可感知的形象，还可使要表达的意思含蓄、深刻。,想象：它是人们在原有的感性形象的基础上创造出新形象的心理活动。想象有两种，人们在自己的头脑中再现曾体验过的事物的形象，叫再造想象；人们根据已有的形象和体验，设想出自己没有直接见过的形象，叫创造想象。,联想：它是人们根据事物之间的某种联系，由某个事物或事理想到其他有关的事物或事理的活动。联想一般有下列几种形式：A）相关联想，是由一事物想到在空间或时间上相接近的另外事物的一种联想；B）相似联想，是根据事物的相似特点（或外形相似，或精神相似）而产生的一种联想；C）相反联想，是由眼前的事物想到与之相反的事物的联想；D）因果联想，是由事物之

6、间的因果关系而产生的联想。,散文的修辞技巧：,1.比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。 2.比拟：色彩显明，描写形象，表意丰富。 3.排比：能强烈表达思想感情。议论，增加语势，增强说服力；抒情，可淋漓尽致。 4.夸张：烘托气氛，增强感染力；创造气氛,5.反问：强调语气，语气强烈，强化情感。 6.反复：多次强调，给人以深刻的印象，感染力强。 7.设问：自问自答，提出问题，引发读者的思考 8.对偶：有音乐感；表意凝练。,散文的布局谋篇技巧：,承上启下总领全文引起下文过渡自然前后呼应伏笔照应制造悬念照应开头总结上文卒章明志详略主次。,文章或段落开头总领全文；引出下文或引出话题；为下文作铺垫或与下文构成对比；营造氛围，奠定感情基调；制造悬念。,文章或段落中间起承上启下的过渡作用；前后呼应；为下文作铺垫、引起下文；照应上文，转换话题。,文章或段落结尾升华感情；深化主题；总结上文；卒章显志，点明主题；呼应开头，使文章结构首尾圆合；言已尽而意无穷，使文章委婉含蓄。,重要句子在文中的作用：,1、首句统领全文、提纲挈领、引出下文，为后文做铺垫、埋下伏笔； 2、尾句总结全文，深化主题，照应上文，前后呼应，言有尽而意无穷，回味深长。 3、转承句承上启下，过渡，承接上文，引出下文； 4、中心句点明中心、揭示主