七年级英语上册 Unit 7《How much are these pants》sectionA2a---4 学案 人教新目标版

1、本发明提供单元7段a2a-4【学习目标】1 .掌握有关颜色和服装的单词。 2 .学习查询价格和购物用语。【重点难点】购物用语。【指导指导】温故知重新利用身边的实物，两人一组练习对话，复习上节课的物语和句型。主动互相帮助学习词句解读1 can I帮助邮件？ 我能帮你吗？=？ 我能为你做什么？是，是的，请进。 /No，不能。 谢谢。我想要一件毛衣。我想要一件毛衣。三.红色多油汪？ 你想要什么颜色的？由4. Here you are.=Here it is给你(这件毛衣/钱等)。5 .是什么意思？/How much are they？ 多少钱？6.illtakeit.=ill get it.=ill

2、 have it .我买了那个。7.谢谢你们。 youre welcome.=全部照明(ok ).=notatall.=its my pleasure.请不要客气。总结：受到表扬的时候，你会很感激的。快捷日期至有！ 欢迎光临！/Your sweater is beautiful！学习任务：一、掌握有关颜色和服装的单词。1 .个人自己读，记住单词。2 .小组相互检查读写情况。3 .小组一对一地写下以下语言展示，看哪个小组又快又准确。颜色，颜色，颜色，颜色，颜色。青色，青色，青色，青色。青色短，职员，职员，职员，职员上面是什么意思，下面是什么意思？二、运用How much .句型.询问价格。1 .

3、听录音完成2a和2b。2 .对配对练习2a中的内容进行自由问答。关于你自己的商品互相询问价格。例如：-How much is the red sweater？是-Its 30 $ .- how much are these笔记本电脑？十美元。三、掌握购物用语。1 .在理解的基础上互补和核对3a对话.小组讨论。2 .试着按角色朗读对话，复述对话。3.3a模仿对话，用3b的画自由练习。 4. game.(看谁记得)四、小组合作练习。小组讨论is和are的价格谈话时的使用方法。1 .保留多少钱？_ _ _ _ _ _ _ . it _ _ _ _ _ _ _ _6$。2 .主动支付款项。的款项。 我

4、不想去。【教室的练习】一、写下面的句子。一件红毛衣，一件黑衬衫，一件红毛衣4 .长裤，短袜，短袜小帽子，小帽子，小帽子，小帽子，小帽子，小帽子。【要点总结】1 .掌握有关颜色和服装的单词。 2 .学习查询价格和购物用语。【扩大练习】一、个别选择。(1.can I帮助邮件？中国语：中国语。是，不，不，不，不，不，不指示符，指示符，指示符。a.istheb.are they c.arethed.is that()3. mybrotherdoesntlike _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ colorofthehatA. a B./C. the D. this四. iwantthatbag .意思是什么？a .希伯来之歌.希伯来之歌.吉伯来之歌(5)保留多少钱？_ _ _ _ _ _ _ .指的是什么意思？艾斯； 国际航空运输协会； 我爱你，我爱你。 我爱你。 国际电信联盟勇者斗恶龙！ 我的颜色是什么？不是吗？阿拉伯国家足球队(_ _ _ _ _ _ _ _