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文档简介

1、小数的加法和减法练习课,新人教版四数下册第六单元,陕州区第四学校 郭秀丽,练习目标：,、进一步熟练计算小数的加法和减法。 2、会解决简单的生活问题。,当堂训练,1、口算。 （各组D展示，B评价） 0.4+8.1 7.6-3.5 9.7-7 3.5-2.4 2.3+4.6 2-0.3 小数加减法应注意什么？ （抢答）,看谁算得快,1、计算小数加、减法时，要将（ ）对齐，也就是( )对齐。 2、10+5.32+4.68=10+（ + ） 3、小数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法 （ ）. 4.7.65-3.8-1.2=7.65-（ + ）,快乐填空,（各组C展示，B评价）,火眼金睛,1、若干

2、个小数相加，任意交换加数的位置，它们的和不变。（ ） 2. 27.85-3.9+6.1 =27.85-10 =17.85 （ ） 3.整数的运算定律在小数中同样适用（ ）,（各组C展示，B评价）,能简算的要简算。,7.06+0.76 +3.24+0.94 42.45-18.55-12.45 17.32+6.85-7.32 41.23-（19.5+5.92）,（各组C展示，B改正，A点评）,质疑探究,合作交流：,在小数加减法运算中，如何快速判断能不能用简便方法？怎样用简便方法算得快？,走进生活,1、学校食堂有一些大米。第一天用去了18.6千克，第二天用去了31.05千克，这时还剩下78.69千克，学校食堂原有多少千克大米？ 2、外语小学四年级一班的同学自己修理桌椅，节约了32.5元，装订图书比修理桌椅少节约了4.8元。一共节约了多少元？,（各组C展示，B改正，A点评）,请大家谈一谈自己的收获,1、能简算的要简算。 162-（36.78+46） 3.64+0.43+2.57 8.24-（ 3.56 +2.24） 5.18-6.67+4.82,当堂检测,2 、修路队修一段公路，第一天修了1.15千米，

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