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文档简介

生命 生命,杏林子,鼓动 跃动 欲望 冲破 坚硬 不屈 茁壮 沉稳 震撼 糟蹋 短暂 有限 珍惜,朗读课文，研讨问题,作者列举了哪三个事例，试用一句话概括每个事例的内容。,飞蛾,挣扎求生,香瓜子,茁壮生长,我,静听心跳,虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。,但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！,看到飞蛾求生的情景，我想,竟使他冲破坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的砖缝中不屈向上，茁壮成长，即使它仅仅只活了几天。,看到瓜苗生长的情景，作者忍不住想,我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它, 一切全由自己决定，我必须对自己负责。,杏林子，原名刘侠，台湾著名文学家。她在12岁时得了类风湿关节炎，瘫痪了，腿不能行、手不能抬、头不能转，写作时要弯着背、弓着腰，比常人辛苦百倍。但饱受病痛煎熬的杏林子，却用她所遭受的肉体苦难来体验生命的礼赞，用手中的笔来讴歌生命的美好。,题目中“生命 生命 ”该怎样读，试加标点朗读。并谈谈自己的理解。,

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