小学数学人教2011课标版一年级分类与整理课件 (11).ppt_第1页
小学数学人教2011课标版一年级分类与整理课件 (11).ppt_第2页
小学数学人教2011课标版一年级分类与整理课件 (11).ppt_第3页
小学数学人教2011课标版一年级分类与整理课件 (11).ppt_第4页
小学数学人教2011课标版一年级分类与整理课件 (11).ppt_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、书架1,书架2,一、创设情境,体会分类整理的意义,问题:如果要找一本书,你更愿意从哪个书架上找? 说说你是怎么想的。,绿色圃中小学教育网,分类与整理,象形统计图,绿色圃中小学教育网,授课人:符小花,二、分类计数,认识象形统计图,(一)借助情境,进行分类,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,(二)选定标准,分类计数,二、分类计数,认识象形统计图,绿色圃中小学教育网,(三)动手操作,表示结果,二、分类计数,认识象形统计图,小组合作要求: 利用学具,小组合作分一分、摆一摆、画一画,整理统计每种气球有多少个?,绿色圃中小学教育网,我是这样摆的,先 分一分,再数一数。,我是这样表示的。,二、分类计数

2、,认识象形统计图,(三)动手操作,表示结果,问题:还有不同的表示方法吗?,绿色圃中小学教育网,(四)认识象形统计图,读图回答问题,问题:哪种气球最多?哪种气球最少?你是怎么知道的?,二、分类计数,认识象形统计图,绿色圃中小学教育网,(五)研讨其他标准,二、分类计数,认识象形统计图,问题:还可以怎样分?,绿色圃中小学教育网,(三)动手操作,分类表示,我是这样表示的。,我是这样摆的,先 分一分,再数一数。,二、分类计数,认识象形统计图,问题:还有不同的表示方法吗?,绿色圃中小学教育网,(四)认识象形统计图,读图回答问题,二、分类计数,认识象形统计图,问题:哪种颜色的气球最多?哪种颜色的气球最少? 你是怎么知道的?,绿色圃中小学教育网,二、分类计数,认识象形统计图,问题:还可以怎样分?,(五)研讨其他标准,绿色圃中小学教育网,三、运用知识,解决问题,问题:仔细观察,你看到了什么?可以怎样分类呢?,绿色圃中小学教育网,5,4,6,4,5,6,大风吹游戏,垃圾分类,超市货物的分类,图书分类,医院药品的分类,课堂活动: 整理书包 要求:利用学习的分类和整理知识

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论