2014年中考物理总复习第1讲声现象（考点自梳+热身反馈+名师预测）课件新人教版.ppt

1、1刚度现象、1刚度现象、测试点1性现象的实验探索、测试点自主梳理和热身反馈、1探索1:声音的传播(1)实验装置：如图11所示。讲座1音响现象，(2)实验现象：将响出的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，声音越来越_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)结论是，声音的传播需要_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _牙齿。(4)实验扩展：拔掉发动机罩内的空气后，我们听不到闹钟声，但可以看到表针在动。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)声音在物体_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，振动声音可以在固体、液体和气体中传播。声音的传

2、播速度为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _ _，小，介质，声音不能在真空中传播，光不能在真空中传播，(2)实验现象：强者改变桌子伸展的长度，强者以大小般的力量移动强者，强者伸展桌子越短，震动越_ _ _ _，快速，高，第一讲的音响现象，(3)实验结论：音调是由发声体振动的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _决定的， _ _ _ _ _ _ _ _ _牙齿越高，音调越高(4)实验扩展：使用牙齿设备探究音量和振幅的关系，钢尺_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (6)补充说明：物体的振动速度

3、为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 频率、高度、延伸桌面边缘的长度、触摸钢尺的力、控制变量法、频率、赫兹、20，20000，3探索3:与声音的杨怡哪些因素有关(1)实验装置：如图13所示。第一讲声音现象，第一讲声音现象，(2)实验现象：大小用不同的力量敲打音叉，让音叉发出不同的声音，音叉和触摸的乒乓球弹，声音越大，乒乓球弹的宽度就越大。_ _ _ _ _ _ _ _。(3)实验结论：声音大小与发声体振动的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _有关， _ _ _ _ _ _

4、_ _ _ _牙齿越大，_ _ _ _ _ _ _(4)实验方法：从实验中乒乓球突出_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 附加说明：声音的大小不仅是物体的振幅，还包括_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ，1噪音识别，无规则，1钢的声音现象，(1)交通噪音：交通工具的喇叭声，汽笛声，刹车声，机器运转声等。(2)产业噪音：纺织厂、印刷厂和机械车间的噪音。(3)建筑噪音：建筑物、打桩声等。(4)社会生活噪音：娱乐场所、商店和义卖市场中的喧闹声。2噪音的袁泉

5、，第一讲的音响现象，人们对声音强弱的等级_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3040数据库是更理想的安静环境。长期生活在90 dB以上的噪音环境中会严重影响听力，导致神经衰弱、头痛、高血压等疾病。3防止噪音的产生，如声音等级区分、分贝、dB、第1讲声音现象、向排气管添加消音器等。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _过程中，添加隔音设备并阻止噪音传播，例如设置屏障或造林。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _中的噪音，例如戴耳塞，防止噪音进入耳朵。，4噪音减少的路径、声源、传播、人耳、第一讲的音响现象、声音在传播过程中遇到障碍物，形成回声。回

6、声的重要应用是距离测量和位置，其原理是SVT。声纳是回声定位的具体应用，同时说明声音可以传送。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。5说明利用回声、反射、信息、讲座1音响现象、6噪音的利用、利用噪音消除灰尘、除草、压制敌人等声音。能量，讲座1音响现象，7超声波和超声波的使用，(1)超声波：通常高于_Hz的主张称为超声波。超声波可以传递b超声波和声纳等信息。超声波可以传递能量，去除污垢，打破结石。(2)超低频：_Hz以下的主张是超低频声波。二次声波能传送破坏性大的地震、海啸、台风等信息。20000，20，讲座1音响现象，1 2013佛山在大头针两个塑料杯底部各钻了一个小洞，将细

7、线插入杯子，打了结，打了电话。关于通话过程的合理主张是()A声音仅在固体中传递B声音，仅在气体中传递C声音，在固体中传播D通话过程的过程主要说明声音可以反射，C，1钢的音响现象，如2 2013烟台市图14所示，敲鼓一次，然后再敲两次。(阿尔伯特爱因斯坦，美国电视电视剧，货币)如果音量不变，复读机先正常播放一段录音，然后快速播放相同的录音，发出的声音()A的音量会增加，音调不变，B的音量会减少，音调不变，C的音量不变。4以下现象表明声音能传递能量。()A利用声波探测鱼群B，利用超声波振动去除人体内缺席C医生“B超声波”检查胎儿的发育状况。d蝙蝠超声波检测飞行中的障碍物和发现昆虫。b、1强音现象、

8、5随着现代社会的高速发展，噪音已经严重影响了人们的正常生活和工作。图15所示的例子不属于直接控制噪音的措施：()，D，1讲座的音响现象，6。2013回眼图16是探讨声音产生及其特性的小实验。(1)用手触摸塑料尺，塑料尺的声音会随着物体的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32(3)更改将塑料尺延伸到桌子旁边的长度，从而改变声音的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _牙齿。振动，音量，音调，第一讲的音响现象，交互探索和方法摘要，如示例1 2012内腔图17所示，两个相同的高足玻璃杯含有相同深

9、度的水，用筷子轻拍杯子时，两个杯子发出相同的声音。那么，以下哪一个是正确的()，A是用筷子敲打酒杯发出声音，发出声音后不能用手抓住杯子的边缘。这时，乙杯发出不了声音。b可以用筷子敲甲杯，发出声音后用手抓住杯子的边缘。这时，乙杯能发出声音。共感C用筷子敲打杯子时，甲杯的音调低，用d用筷子敲打杯子，筷子打击乐器a杯，a杯振动声，声波在空气中传播，与a杯完全相同的b杯振动发出声音。甲，乙两杯完全相同，所以发出声音的音调相同。用手抓住发声的杯子边缘，那个杯子的振动停止，发声停止，另一个杯子发出继续的声音。物体的振动发声，振动停止时发声停止。第一节课的性现象，例2 2013安徽省以下各图所描述的实验中，

10、说明声音的传播需要介质，D，1节课的性现象，分析 A发出声音的音差接触水面时引起浪花，牙齿现象表明发声体在震动。b离乒乓球子弹越远，音叉的振幅越大，就表明声音的音量和振幅是相关的。c的钢尺振动越快，声音的音调越高，音调和振动的速度就越慢，这表示与频率有关。从d中抽出玻璃罩内的空气，音响介质逐渐减少，因此音响效果越来越差，实验过程中听到的声音越来越小，如果认为空气都变干净了，就听不到声音，证明声音的传播需要介质。(大卫亚设，美国电视电视剧，空气)，所以选择d。第一讲的性现象，一般实验方法转换法：对物理中看不见或摸不到的现象或难以直接测量的物理量，通常用非常直观的现象，容易识别或测量的物理量间接测

11、量，研究这种研究问题的方法称为转换法。问题的A，B都要适用转换法。控制变量法：在物理学中，对于多变量(元素)问题，经常使用控制变量(元素)的方法，将多元素问题改为多个茄子单元素问题。每次只改变其中的一个因素，剩下的几个茄子因素保持控制，研究变化的牙齿因素对事物的影响，分别研究多个因素，最后综合解决的方法称为控制变量法。问题的c应用控制变量方法。实验推理方法：由于一些物理现象、实验条件，不能直接验证，必须先进行实验，然后通过合理的推理得出正确的结论，这称为实验推理方法。问题的d应用了实验推理方法。第一江的性现象，例3 2013年龙洞延安地震时解放军及时赶到灾区救援。掩埋者也要积极采取措施。一种茄

12、子方法是继续敲击周围的坚硬物体。其目的是()A粉碎周围的物体，利用声音传递能量，利用C通过声音传递信息，通过D消除孤独。掩埋者继续敲打着周围的坚硬物体。救援人员知道幸存者在下面，很容易及时救援。C，第一讲的音响现象，声音可以传递信息。利用声音判断物体的特征、性质、位置等。也就是通过声音获取特定的信息。不影响物体的结构、形状、运动状态等。声音传递能量，使物体发生机械运动，粉碎或重组等作用。也就是说，利用声波达到某种目的，用运动状态的变化、形状、结构的变化等来表达。第一讲的性现象，考试题自主训练及名词预测，第一，选择题1。2013滨州图19所示是常见的交通标志。其中与性现象有关的是()，C，1江的

13、性现象，2 2013扬州掌在发出声音的北面。原因是手()A不能传播声音。b吸收声波C，把声音转到反射d，使鼓停止振动。3由于在小提琴使用前通过旋转弦轴来调节弦的松弛，因此主要是为了改变声音()A音量B音C音D速度，D，B，1钢的声音现象，通过4 2013杨洋音识别同学的主要依据是()A音量B音量C音量D音量，C，1钢牙齿实验用于探讨()，A声音是否能在真空中传播B声音。c音调是否需要时间来传播与频率相关的D声音，B，1钢的声音现象，6 2012南通大象交流的“声音”是人类听不到大象的“声音”的一种超音速。()A大象发出的声音太小，B次声波不能传递到人耳C次声波的频率小于2000Hz D次声波，

14、D，1刚度现象，8 2013泰安这里的“小声音”和“大声音”与声音()A音调B音量C音调D频率9 2013杭州市有关。()A声音的音调B声音的音量C声音的频率D传播声音的物质，B，D，1钢的声音现象，10茄子它的传播速度随着()A的增大，B变小，C不变，D不能确定11。2013乌鲁木齐市妈妈报告电视机时，降低声音，使用声音()A音调B音量C音调D频率，B，B，B，1腔的声音现象，12(多选择)转换法，是探讨声音的音调和频率的关系。b探究力的效果与压力和受力区域的关系C探讨声音的发生原因D牛顿第一定律的结果13。2013年十位语要控制噪声污染，必须从防止噪声产生、防止噪声传播、防止噪声流入等三个

15、茄子方面入手。以下事例中，阻止噪声传播的是(A)考试期间，试验场周围工地工程中断的B机场附近居民在双层真空窗C工人工作时，使用防噪音耳塞D车，禁止市区喇叭，BC，B，1河的声音现象，14我们都有过这样的体验。大雪过后，大地披上厚厚的银装，发现周围会变得特别安静。因为是雪地。(阿尔伯特爱因斯坦，美国电视电视剧，沉默)牙齿说，据大会堂，剧场的墙壁是用凹凸不平的形状或蜂窝形状的材料制成的，主要是()A减少声波的反射B增强声波的反射C提高声音的音量，D装饰则是15 下一个说法是()A声音可以在真空中传播B声音。物体振动引起的C声音传播的速度与温度无关。d声音在空气中传播的速度为3108 m/s，A，B，1强音现象，16小哨子在筷子上缠绕棉花，如图111所示，制造活塞，至于哨声()，A哨声是由空气柱振动引起的声音B在月球上也能听到牙齿哨声c哨声时，上下推动活塞的目的是在哨子上d活塞不动，用更大的力量吹口哨，哨声的音调会更高。A，1钢的声学现象，利用17 2013乳化声音传递能量，A利用超声波利用身体B利用声波探测海洋的深度，利用超声波利用体内石D医生去除听诊器诊断疾病。c，讲座第一声现象，2，空白问题18 2012安徽省成语“晚秋寂静”常用于描述夜晚的寂静，在声音特性分析中，主