幼儿园教师计算机培训计划

1、幼儿园教师电脑教育节目根据我们花园这学期的工作计划，为了更好地利用计算机进行办公室和教育，为将来进军电脑教室打下基础，必须认真有效地开展电脑教育工作。(威廉莎士比亚，温斯顿，电脑名言) (威廉莎士比亚，模板，电脑)根据公园领导的安排，训练计划写如下：.全体郑源员工进行基本的电脑使用技术培训，按项目评价内容，所有人通过关口，并将审查结果报告院长办公室备案。审查内容：包括日常工作中最常用的各种电脑使用知识。具体内容包括：Windows基本使用常识；字97文本输入排版和打印；保存和另存为文档查找和重命名文档，删除婴儿案例输入，网络基本知识；收发邮件、档案附件等内容。要求：审查通过后，如果老师在工作中

2、又出现不能工作的情况，牙齿部分的内容将被重新审查，直到被掌握为止。因此，牙齿评价成绩是动态的，可以随时更改(具体内容整理后发给全体员工)培训方法：以自学为主，辅助训练。根据老师实际情况不定期安排教育，将公布教育时间和内容。每次训练结束后，都会分配评价。也可以提前通过所有审查内容。以实际操作为主。2.所有教师都进行flash软件学习，掌握制作的基本方法。教育时间：我们学校教师通过电脑初级考试后开始，每周做两次。物件：整体分为两个群组A.参加交配教师(星期三晚上8:20-9:20)B.其他教师(星期三，4晚8:20-9:20)内容：flash入门书(B组)简单制作。flash提高文章(A组)的高技

3、术水平制作。附件：整理具体内容后发表评价方法：每节课以平时成绩(第二次考试)布置作业进行最终综合考试。分为机械操作和理论知识考试两部分。将审查结果报告院长办公室。补给班训练大纲一、训练目的根据目前的情况，为了更好地利用计算机进行办公室和教育，将对全体郑源员工进行基本的电脑使用技术培训，以便进行电脑基础工作。教师、保育员要求达到基本运营。教师还可以掌握flash知识，使其独立。将电脑技术引入教学，提高全体教师的教育水平。二、教育内容本学期教育的主要内容是windows的基本操作。单词97排版和文档打印；保存和另存为文档查找和重命名文档，删除婴儿案例输入，网络基本知识；收发邮件、发送附件档案的闪存

4、入门知识；三、培训优先事项Windows中的基本任务单词97排版；Word97西餐制作打印单词文档；闪存入门知识；四、教学方法：演示、说明、操作；以自学为主，辅助训练。五、训练时间：每周星期三、星期四晚上8:20-9:20六、培训对象：除上级以外的所有人员七、教育要求：补给班分为两类茄子。教师部分要求教师熟悉闪存基本知识。其馀的基础操作部分都要求掌握，审查所有人的关口。平时布置作业。托儿所部分要求保育员熟悉除闪存知识以外的所有内容，并通过期末考试。平时布置作业。主要内容参考方案：Windows基本操作部分：如何运行程序？如何打开文件？了解Windows窗口，了解窗口之间的相互切换如何使用浏览器

5、启动和关闭Windows98系统如何创建新文件夹？如何创建新文档？复制文件Word97排版部分在Word97中输入文本。复制和粘贴单词97文本和图形输入法之间的切换中文和英语之间的切换。文字的排版和打印。艺术家的插入。保存Word文档。三、单词97西餐制作部分设定表格的列高和列宽。如何将粮食居中。合并和分割表格。删除表格。向表中添加理想边框的方法美化粮食。四、打印单词文档如何打印编辑过的文档？打印设置提示。网络打印机选择方法。页面设置和打印。五、启动闪存基础知识(教师部分)了解Flash窗口。工具栏识别。图形的颜色和颜色剪辑。使静止的画移动。如何使画沿着轨迹运动？如何在屏幕上添加按钮？如何连接

6、场景？如何向Button添加声音？动画提示。0.实例和动画。高级班训练大纲。一、训练目的您可以使用Flash(通过培训实现独立交互)进行简单的动画设计并添加声音。在日常教学中满足简单的设计要求。二、教育内容本学期教学的主要内容是flash制作技术和示例。三、培训优先事项flash制作技术四、教学方法：演示、说明、操作；以自学为主，辅助训练。第五，训练时间：每周星期三晚上8点20分-9点20分，讲课。内容包括：线动画和文字动画徐璐不同形状之间的渐变在Flash中应用位图遮罩效果的实现实施叠加效果简单交互按钮的设计与使用遮罩的另一种效果综合使用注：共学习8篇，每两周学习一篇，按照自己的设计进度按时完成任务。每节新课将安排与牙齿单元内容相似的练习，并按时完成，以平时成绩进行。每周四晚8:20-9:20，指导设计和制作。制作可以根据自己的本学科要求设计，以实用性为主