语文人教版七年级下册浅谈名著导读.ppt

1、浅谈名著阅读 以丑小鸭为例指导初中名著阅读方法,读书好，好读书，读好书,何为名著？,名著 就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。能给人们以警世和深远影响，以及对世人生存环境的感悟的著作。,名著特点,1.“名著”一般都拥有最广泛的读者。 2. “名著”通俗易懂，不卖弄学问。 3.“名著”，永不过时。 4.“名著”令人百读不厌。 5. “名著”最富有教育意义。,如何阅读名著,1.理清故事情节 2.分析主要人物性格。 3.了解作者背景 4.了解作品体裁 5.关注次要人物 6.写读后感巩固,丑小鸭这篇童话讲了一个什么故事

2、？,丑小鸭 白天鹅,一、.理清故事情节,全文写了丑小鸭在哪几个地方的流浪生活？,养鸭场（受排挤逃走）沼泽地（遇到危险逃走）农家小屋（受排挤但不忘追求理想而离开）湖泊（因寒冷被冻昏被人救走）种田人的家（被追赶逃走） 花园里（变成天鹅）,想一想：丑小鸭遭到哪些歧视和打击？试概括出来。,由于长得丑，在鸭群和鸡群中他处处挨啄，被排挤，被讪笑；大家都赶他走，连自己的兄弟姊妹也不欢迎他；喂鸡鸭的那个女佣人也用脚踢他；他独自流浪到一块沼泽地，讨好那些野鸭们，但野鸭也不喜欢他。他还差点被猎人打死；在黑夜里，他顶着狂风跑到一个农舍。但他又因为不能生蛋，发不出喵喵的叫声和迸不出火花，又被母鸡和猫赶走；后来，他还差

3、点被冻死。,丑小鸭变成美丽的白天鹅，带给我们怎样的人生启示？,只要有理想，不懈追求，努力进取，即使身处逆境，最终也能实现自己的理想。,1.丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵的天鹅？,丑小鸭之所以拼死也要飞向高贵的天鹅，是由于他心中有着恒久的梦想：向往美好，不懈追求，希望自己也变成一只美丽的天鹅。,二、探究人物性格,怎样理解丑小鸭变成美丽的白天鹅是自己不懈追求的结果？,丑小鸭离家出走是被迫的，因为不仅周围的人不喜欢他，就连他的兄弟姐妹也欺负他。他在野鸭群中受排挤，又目睹了雁被猎人打死的悲惨场面，最后死里逃生。在农家小屋，他虽然也受嘲弄，也被人看不起，但已经有了一个可以生存的“温暖的屋子”，“有了一些朋

4、友”，他应该满足了。但是他偏不，他不愿意享受这种“安逸”，他要到更广大的世界里去。于是他走了，他可以按照自己喜欢的方式生活了，他见到那永远也不会忘记的美丽的天鹅了。后来，严冬到了，他几乎被冻死，当他仰慕的天鹅飞回来时，他不顾一切地朝他们飞去。于是，他发现，自己已经变成一只美丽的白天鹅了。试想，在已经有了相对安逸的生活以后，他如果不思进取，不再追求，他怎么能得到最终的幸福生活呢？,请联系自己的生活体验，说说丑小鸭给你的启示。,1.能够勇敢地离开那个让他饱受欺凌的出生之地，走向一个未知的世界。 2.能够舍弃温暖舒适的生活，去追求自己想要的生活。 3.它对自己的认识发现过程说明没有对美好境界、理想生

5、活的追求，不经历那么多的磨炼，就不会发现自己其实也可以成为生活的奇迹。,有人说，本文是作者的写照。的确，这篇童话可以说是作者一生的艺术写照。安徒生一生境遇坎坷父亲是个穷鞋匠，曾志愿服役，退伍后于1816年病故。当洗衣工的母亲不久即改嫁。安徒生从小就为贫困所折磨，先后在几家店铺里做学徒，没有受过正规教育。少年时代即对舞台发生兴趣，幻想当一名歌唱家、演员或剧作家。1819年在哥本哈根皇家剧院当了一名小配角。后因嗓子失润被解雇。从此开始学习写作但因出身贫贱而不断遭到别人的嘲笑排挤。但是他毫不气馁，不懈努力，终于成为一名享有世界声誉的童话大师。正是由于这种深厚的生活体验，丑小鸭的形象才塑造得生动感人。

6、这正应验了作者本人的话：“生活本身就是童话。”,三、了解作者背景,童话是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗易懂,情节曲折离奇，往往采用拟人化的写法。,【四、文学常识】,五、.关注次要人物,六.写读后感巩固,1.从故事情节入手谈感受 2.从分析主要人物性格入手联系实际谈感受 3.从作家作品的背景入手 4.从作品体裁入手 5.从次要人物入手,小结,1.理清故事情节 2.分析主要人物性格。 3.了解作者背景 4.了解作品体裁 5.关注次要人物 6.写读后感巩固,阅读方法,阅读时一般根据篇幅长短与精美程度采用不同的阅读方法，大致可以采用下列几种方法：浏览法。对于那些篇幅较长或内容不是很重要，但自己又必须了解的文章，采用此法。一般只要求了解内容概况、文章主题、主要的写作方法等。,精读法。对于那些文质兼美、篇幅又不长的文章，可以采用此法。这类文章可以通过对语言的品味，构思的揣摩，进而把握文章的内容和作者的情感、写作的特点，从而获得知识和受到情感的熏陶。,读书笔记法。这是一种深化阅读，把读与写结合起来的一种阅