语文人教版七年级上册皇帝的新装课件.ppt

1、请指出下图的来源。牙齿作品的共同点是什么？卖火柴、卖火柴的女孩，大海的女儿，丑小鸭，拇指女孩，作者相同的安徒生，体裁相同的同化，安徒生(18051875)的全名是汉斯克斯坦安徒生。他的160多部童话在最近150年里被翻译成140多种文字，从丹麦传到了世界。安徒生出生在鞋匠家庭，童年很穷，早期写着诗、剧本、长篇小说等，1835年开始写童话，著名的童话等。介绍作家，19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的同化作家，丑小鸭，大海的女儿，卖火柴的女孩，夜莺，皇帝的新衣，童话，通过儿童文学之一塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗，情节曲折，往往采用王的手法。体裁介绍，丰富的想象力，幻想，科长，拟人化

2、，文学体裁：儿童文学常用语：想象，幻想，科长，拟人化语言特征：通俗，生动，离奇的曲折，引人入胜的最重要特征：拟人化范蠡语，画家，令人毛骨悚然：题目：听到了非常惊人的(大部分发生在社会上的坏事)。黑客：冲击，完全没有主见，盲目服从。能胜任所担任的职务。牙齿不可惜，可惜。不可惜：能干的：第二，选择(使用国语)以下哪个字的发音与其他两个字不同()A，滑稽的B，技术C，打击骗子的布没有以下任何特征。()A，会让人变得愚蠢。b、美丽的色彩和图案；c，无能的人看不到它。首先，判断(文学知识)同化是儿童文学之一。安徒生是19世纪法国同化作家。()同化故事情节离奇，生动，难以理解。()，B，A，练习，思考：本

3、文以什么为线索？新衣服，整体认识，B，爱，A，可以，D，看，C，展示，D，谎言，骗子，皇帝(推进作用，骗子胡说，那件衣服有这种“奇怪的特性”，不仅抓住了皇帝困倦的政治，还害怕官员是否有资格保住职务，聪明，为了保卫皇位的心理，抓住大臣们或保住官职，害怕自己愚蠢的心理，所以欺骗更进一步。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)，2，寻找在故事情节发展中起重要作用的短语，本文在很多方面写皇帝喜欢新衣服吗？齿服费用，心里关心，换衣服的次数三茄子具体科长皇帝想穿得漂亮。第一段强调皇帝爱新衣服的目的是什么，写下皇帝喜欢穿的痛苦，强调他的拙劣无能，荒谬绝伦，写下皇帝欺骗的缘由，开始自行探索。你开始写文章皇帝的什么爱好了吗

4、？哪个词最能代表？“每天每小时都要换衣服”可能吗？这是什么手法？有什么表达效果？服装城墙皇帝爱，为了不吝惜，两个，不，不，都是，枪，皇帝为了穿漂亮的衣服不惜花费，拙劣的懒惰，国政摧残，两个骗子用什么手段赢得了皇帝的信任？两个骗子，自称是织工，说能织出世界上最漂亮的布。这被抛在皇帝喜欢穿的爱好上。骗子还说，这种布不仅色彩、图案都特别漂亮，而且缝制的衣服还有另一个奇怪的特征。无能或愚蠢得救不了的人看不到牙齿的衣服。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)这最符合皇帝的心意。因为皇帝不仅喜欢穿得漂亮，还不问国家大事，对他的臣民也很不信任。所以牙齿新服装是一举两得的功能，迅速骗取了皇帝的信任。皇帝派正直的古代神去织

5、布，古代神看到了什么？他为什么不敢说实话？在课文中找出能说明牙齿问题的句子。他什么也没看到。诚实的老大臣不敢说实话，是为了保住自己的官职。正文文：“我是傻瓜吗？我从来没有怀疑过自己。牙齿点渡边杏告诉任何人。我不合格吗？渡边杏！我渡边杏告诉人们我看不见布料。，皇帝又派了一位诚实的官员去看织布，牙齿诚实的官员看到了什么？他为什么不敢说实话？在课文中找出能说明牙齿问题的句子。他什么都看不见。牙齿诚实的官员不敢说实话，也是为了保护他的黑思慕。课文句：“我不是傻瓜！这恐怕我没有资格像现在这样有好的官职。这也真幽默，但我决不会被别人看到就渡边杏。，皇帝和随行人员一起亲自来看织布，他看到了什么？皇帝为什么不

6、敢说实话？在课文中找出能说明牙齿问题的句子。皇帝也说：“什么都没看到。”皇帝为了保卫自己的王位，不敢说实话。课文句：“我是傻瓜吗？难道我不配成为皇帝吗？这是最可怕的事。皇帝亲自来看织布，那两位正直的官员为什么要先介绍呢？皇帝害怕指责皇帝欺骗皇帝，极力称赞先入为主的方法，骗子编织布料的美丽，皇帝相信他们的报告是真的，这样才能保住自己的黑纱帽。跟随皇帝的全体随行人员如何评价骗子编织的布料？他们提出了什么建议？他们说：“哎呀！真美！“”牙齿布很华丽！绝妙！无双！“他们建议皇帝用牙齿新漂亮的布料做衣服，穿牙齿衣服参加即将举行的游行大战。1，哪个词写出了皇帝极端恐惧的心理？阅读理解：看新衣服，D，3，两

7、个诚实的官员为什么先介绍，A故意欺骗皇帝，C没有看到骗子的计谋。4、对文章中“诚实”一词的理解正确，A，褒义词表示两位官员忠诚诚实，因为他们需要做新衣服，所以让皇帝参加游行庆典，本文如何用两个骗子献新衣服？用动作描述“各举起一只手”。用语言描述，用比喻炫耀新衣服的优点，皇帝穿衣服的时候明明没穿东西，为什么要在镜子前扭腰，在镜子前转身。，皇帝穿衣服时的丑态，表现了皇帝的自欺。大家为什么称赞新衣服？写他们的奉承，欺骗自己，皇帝穿着“新衣服”开始游行，百姓为什么不敢说实话呢？怕招来杀身之祸，怕别人知道自己不配，或者太愚蠢了。为什么孩子们敢说真话？孩子天真无邪的恐惧。皇帝听到百姓的真相，为什么有些颤抖

8、？另外，为什么做出更为自豪的表情，结束了牙齿游行大战？皇帝听到百姓的真相后，意识到自己被骗了，丢脸了，惊慌失措。但是他为了掩饰自己的恐慌，表现出更加自豪的表情，结束了游行大战。阅读以下段落，回答后文本问题。这样，皇帝开始在那华丽的华盖下行进。站在街上和窗户上的人说：“乖乖！皇帝的新衣真漂亮！他上衣下面的后裙多漂亮啊！牙齿的衣服真的塑造了他的身材！”谁也不想让自己知道什么都看不见。因为如果这样做，就会知道自己无能或太愚蠢。皇帝所有的衣服都没有受到过这样的称赞。“可是他什么衣服都没穿！一个孩子终于叫了起来。上帝啊，听听牙齿天真的声音！单击爸爸说。于是大家把牙齿孩子说的话偷偷地往下传。他没穿什么衣服

9、！一个孩子说他没有穿任何衣服！“他真没穿什么衣服！他说：“最终，所有的老百姓都说。皇帝觉得老百姓说的话好像是真的，所以有点发抖，但他心里想着：认为应该结束牙齿游行。”因此，他露出了更加自豪的表情。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)他的内臣手里拿着不存在的后裙，跟在他后面。1“但他没有穿任何衣服！一个孩子终于唱了。这句话是正确的分析。()a .表示孩子可以天真无私地说出真相。b .表达孩子的机智和勇敢。c .孩子胆子大，不怕别人说他愚蠢。d .表明孩子们看到了皇帝的愚蠢。2“上帝啊，听听你牙齿天真的声音吧！“单击天真”的原意和文章的意思是()a .性格活泼浪漫。表示孩子淳朴的特点。b .头脑简单，性格直

10、率。表示孩子有勇气说实话。c .开朗的性格，对话自然。孩子表达对爸爸孩子的称赞。d .头脑简单，性格直率。孩子表示爸爸孩子的不懂事的隐瞒。A、B、3。文章中划线的句子中使用的描述方法是()a .外貌描述B，语言描述C行动描述D，4对心理描述“一个孩子没穿衣服！”正确的理解是()a .由于各种茄子原因，大家不敢说实话，不得不用孩子的嘴来表达。b称赞孩子有勇气说出别人不敢说的真相。c孩子指责不懂事，说皇帝的坏话，渡边杏。d嘲笑孩子太愚蠢了。5皇帝受骗的最大原因是()a .皇帝生活奢侈，努力获得漂亮的新衣服。b .皇帝追求虚荣和愚蠢。c .骗子的计策使封建统治者的要害变得郑重。d .皇帝周围的大臣奉

11、承皇帝，欺骗他。C，A，B，牙齿报道谁被骗了？主要写的又有多少分钟？作者主要用什么方法描写人物形象？能知道他们是什么样的人吗？提问，欺骗的人是谁？皇帝、骑士、百姓、大臣、大臣，牙齿文章的情节围绕“欺诈”者展开。请同学讲述文章中的各种人物是如何围绕牙齿“欺诈”活动的。，百姓，骗子，孩子，这真是令人震惊。我是傻人吗？难道我不配成为皇帝吗？这是最可怕的事。拙劣又虚伪，皇帝，我必须结束牙齿游行。描述动作，转过身来，转过腰，做出更加骄傲的表情，点头表示满意，描述心理，希望上帝可怜我！天啊-，我不是傻瓜！-，态度说明，睁大眼睛，解释动作，仔细听他的眼镜.详细，简略，虚伪的奉承，探索，一，二大臣，二，皇帝为

12、什么受骗？3，为什么人要说谎？百姓说谎的理由有多少？)，4，为什么孩子敢说真话？代替老，另一个诚实的官员:害怕别人说自己愚蠢，失去友谊。皇帝：哦，我担心别人说自己愚蠢，失去王位。人们：害怕人们嘲笑愚蠢；怕招来杀身之祸。儿童：简单；天真活泼，不谙世事，肆无忌惮。因为孩子天真无邪，所以不介意说话。诚实，光明正大，诚实待人，信实地站着，为什么只有孩子说实话？(威廉莎士比亚，哈姆雷特，诚实名言)“纯真的声音”给了我们什么启示呢？重点问题讨论：标题皇帝的新服装胜过愚蠢的皇帝。为什么？最好以皇帝的新衣为主题。因为全文以“新衣服”为线索，按“喜欢新衣服，穿新衣服，穿新衣服”的顺序写，逐步揭示了皇帝的本质。问

13、题1，孩子，骗子，臣民，爱，暴露，报告，皇帝，新衣服，孩子，骗子，长官，无情地鞭笞最高皇帝和智谋脚下的大臣，反映了他们的愚蠢、虚伪、卑鄙、自私、迂回曲折的现实，反映了封建王朝的腐败。牙齿文字以骗子不存在的布料、衣服欺骗皇帝，皇帝和臣民都受骗、行骗，最终记录皇帝赤身裸体在街上行进，形成了丰富的想象力、大胆夸张的写作特点。思想：夸张和想象的手法：角色：皇帝是什么样的人，在本文中寻找并分析句子。(1)卒英无能、骄傲、奢侈、淫荡。在第一次治疗费、关心、换衣服的次数三个茄子方面写出皇帝喜欢穿的爱好。(2)愚蠢的事。看两个骗子扔得好，就知道被骗了。(3)自欺欺人。皇帝没有看清布料，但怕别人说他不配成为皇帝，极力称赞骗子的布料，授予骗子“御职师”的称号，将他们封为爵士，授予勋章。穿新衣的时候，明明什么都没穿，却在镜子前转身扭伤了腰。大家要让他觉得他在认真地看他漂亮的新衣服。(威廉莎士比亚，“哈姆雷特”，“美语”)(4)伪善和困用。参加游行大战时，他听到老百姓说实话，很惊慌。他为了掩饰自己，露出了更加自豪的表情。那些大臣又是什么样的人，在本文中找出词组并加以分析，臣民都是伪善、狡猾、自欺欺人的人。他们虽然看不清布料，但极力赞扬布料的