语文人教版七年级上册《论语》十二章（前四章课件）.ppt

1、上课前介绍，九月二十八日是孔子诞辰(出生日期)，十月二十八日是孔子的什么日子？脑筋急转弯，孔子满月，论语第12章，学习目标：1，了解孔子和论语的相关知识。2、掌握主要文言文词汇，可以独立翻译前四章。3.理解前四章的内容，以理解为基础，善于背诵。一，孔子和论语，一，孔子的名字_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _时代鲁国人是我国古代的伟大_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _时代鲁国人论语是_ _ _家学派的经典着作之一，内容是记录的一本书。3.论语和其他三部分_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，楚，仲尼，春秋，思想，教育，俞，俞，孔子及孔子弟子的言行，大学，中庸，孟子，诗经，尚书，礼记，周易，春秋，一分钟完成，资料补充他正直、乐观、进取，大力宣传“仁”的学说，追求理想社会。孔子被后人统治者尊称为“圣人”，战国时期儒家代表人物孟子和孔子被称为“孔孟者”。孔子的弟子和才子记录了孔子及其弟子的言行，作为论语。它以语录和对话文体为主，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念、教育原则等。第二，小组合作，自习时间：每个小组各2分钟，第一章，儿子说：“学习和学习的时候要熟悉，不是吗？朋友从远方来了，也不开心吗？人不知

3、道也不达，连君子也知道吗？”，学习，准时(作为名词副词)，复习，“说”“胖”快乐，顺胜，拐点，愤怒，愤怒，还有，理解，这里道德修养的人，分析询问的人，自说：有朋友/来自远方，不是吗/愉快吗？人不知道/不做，不是吗/君子和平？孔子说：“学(知识)并按时复习，不是很高兴吗？志同道合的人从远方来也不开心吗？别人不理解我，但我不怨天尤人。不是道德修养的人吗？(威廉莎士比亚，哈姆雷特)。“本文探索，第一区讲座第二区讲座第三区，学习方法，与人交往(学习乐趣)，个人修养，第二章，增资说。”我们工作三省我的身体：为人谋而不忠吗？和朋友交往也不相信吗？要传给你吗？我，每天都用名词副词，多次，反思，代替，思考，拐

4、点，拐点，诚实，传授的知识动词作为名词，分析询问，增者说。”我们的工作/三星：阴谋/不忠？和朋友交往/不相信吗？你以前/不熟悉吗？“曾子说：我的主啊。”我每天反省自己很多次。为别人做事不是竭尽全力吗？和朋友交往不是很诚实吗？老师复习传授的知识了吗？“本文探索，牙齿章节是治学者重视品德，1、增资者每天从哪三个方面反思自己？为别人工作，和朋友交往，复习知识，2，曾孙对自己有什么要求？忠心信(诚实)学习(复习)，第三章，儿子说：“我十之八九热衷于学习，三十，四十，没有迷惑，五十是一千人，六十，贵顺，七十，在心所浴中，”，顺胜，顺胜，顺胜，迷惑，独立日，顺胜是不能被人力支配的事，顺胜，顺胜，超车，超越

5、，规范，规则，咨询分析，儿子说：“我从15岁开始就对做学问很感兴趣，我对学习很感兴趣。五十岁的时候知道什么不能支配人力，六十岁的时候能听到很多茄子意见。到了七十岁才能随心所欲，不会超过规则。”，本文探索，牙齿章节是孔子学习自我发展和提高修养的过程。1.从牙齿章节来看，学习和修养的过程可以分为几个阶段？15至40岁：学习50，60岁：安心舍命，不受外界影响。70:主观意识和做人的规则融为一体。(按照自己的想法做事，但不超过礼法。)，本文探索，2，道德修养的最高境界是什么？思想言行相融合，不强求，而是遵守自行道德规范。3、我们在本章能得到什么启发？在人生经验中，知识、修养、精神境界是不断提升的过程

6、。第4章，儿子说：“自古就知道新，就能成为老师。”，复习，旧知识形容词用作名词，顺胜，新的理解和体会。形容词用作名词，是的，多亏了，分析询问，儿子说。“知道温故知新，就能成为老师。”“孔子说，复习学过的知识可以获得新的理解和体验，可以由此老师。”，牙齿章节强调学习方法，独立思考的重要性。独立思考，发现，获取新知识，整合旧知识，复习学过的知识，本文探索，(威廉莎士比亚，哈姆雷特，朋友)是的，你猜对了吗？是的，你知道吗？高效率P29的6，7问题(3分钟)，4，分组赛，时间：5分钟，1，各组在5分钟内进行前4章的背诵。2、各集团各派一名实力战，进行背诵挑战。3.在最快的时间内要记住前四章，背诵过程中不能给别人提示，否则要扣分。4.如果负责人计算时间，最快的人将成为胜者。5.赢了一方的整个队，每人加2分，其中参加者加5分。1比1:教谁快速准确地背诵，5，研究，前四个中，我们的学习方法，作为人的道德修养。学了以后，你们