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文档简介

1、,课前三分钟,寓言故事,愤怒的河豚,抬驴,寓言:用比喻性的故事来寄托意味深长的道理。,寓言文学在全世界有三大发祥地:,古希腊,印度,中国,伊索寓言(世界上最早的寓言故事集),五卷书百喻经,庄子孟子韩非子吕氏春秋等,学习文言文的方法:,1.参考注释。,2.多读。,3.重视归纳和积累。,选自孟子公孙丑上,揠苗助长,四书:孟子论语中庸大学,五经:诗经尚书礼记周易春秋,揠苗助长 出自孟子公孙丑上 宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣!予助苗长矣。”其子趋而往视之,苗则槁矣。,揠苗助长 出自孟子公孙丑上 宋人/有/闵其苗之不长/而揠之者,芒芒然/归,谓其人/曰:“今日/病矣!予/助

2、苗/长矣!”其子/趋而往/视之,苗/则槁矣.,研究主题:,正确朗读寓言故事,通过字义、词义理解句子意思,并体悟寓义,在旁边做相关批注。,揠苗助长 出自孟子公孙丑上 宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰:“今日病矣!予助苗长矣。”其子趋而往视之,苗则槁矣。,通假字,找一找! 1.学而时习之,不亦说乎论语学而,说通“悦”,2.不知为不知,是知也 论语为政,知通“智”,3.满坐寂然,无敢哗者口技,坐通“座”,4.担中肉尽,止有剩骨狼,止通“只”,5.对镜帖花黄木兰诗,帖通“贴”,说,知,坐,止,帖,方法: 以同音、同形为基准,形成惯性联想思维,多记易 混淆字。,古今异义:,1.阿爷无大儿,本兰无长兄。木兰诗,古意:父亲。 今意:叠用,祖父。,2.烈士暮年,壮心不已。龟虽寿,古意:有操守有抱负的男子。 今意:专指为革命事业献身的人,3.先帝不以臣卑鄙。出师表,古意:“卑”是指地位低下,“鄙”是指知识浅陋。 今意:指品质恶劣。,语气词:,1.鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。论语泰伯,2.壮士!能复饮乎?鸿门宴,3.夫积贮者,天下之大命也。汉书食货志,4.时耶命耶,从古如斯

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