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文档简介
1、鸽巢问题 例1、 例2,鸽巢问题,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,一、游戏引入,我给大家表演一个“魔术”。一副牌,取出大小王,还剩52张,你们5人每人随意抽一张,我知道至少有2张牌是同花色的。,(一)例1,二、探究新知,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,把4支铅笔放
2、进3个笔筒里,总有一个笔筒里至少放2支铅笔,为什么?,二、探究新知,(一)例1,小组讨论,看哪一组最先得出结论?,二、探究新知,(一)例1,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,把5支铅笔放到4个笔筒里呢?摆一摆 把6支铅笔放到5个铅笔盒里呢? 你发现了什么?,只要铅笔数比笔筒数多1, 总有一个笔筒里至少有2支铅笔 。,二、探究新知,1. 5只鸽子飞进了3个鸽笼,总有一个鸽笼至少飞进了2只 鸽子。为什么?,做一做,二、探究新知,把7本书放进3个抽屉,不管怎么放,总有一个抽屉
3、里至少放进3本书。为什么?,(二)例2,二、探究新知,如果有8本书会怎么样呢?,9本呢?,7321,8322,933,(二)例2,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,物体数抽屉数商余数,至少数:商1,如果物体数除以抽屉数有余数,用所得的商加1,就会发现“总有一个抽屉里至少有商加1个物体”。,二、探究新知,(二)例2,1. 11只鸽子飞进了4个鸽笼,总有一个鸽笼至少飞进了3只 鸽子。为什么?,11423,213,三、知识应用,(一)做一做,3. 5个人坐4把椅子,总有一把椅
4、子上至少坐2人。为什么?,5411,112,三、知识应用,(一)做一做,随意找13位老师,他们中至少有2个人的属相相同。为什么?,131211,112,三、知识应用,(二)解决问题,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,绿色圃中小学教育网http:/www.L 绿色圃中学资源网http:/cz.L,你 知 道 吗?,抽屉原理是组合数学中的一个重要原理,它最早由德国数学家狄里克雷(Dirichlet)提出并运用于解决数论中的问题,所以该原理又称“狄利克雷”原理。抽屉原理有两个经典案例,一个是把10个苹果放进9个抽屉里,总有一个抽屉里至少放了2个苹果,所以这个原理又称为“抽屉原理”;另一个是6只鸽子飞进5个鸽巢,总有一个鸽巢至少飞进2只鸽子,所以也成为“鸽巢原理”。,四、布置作业,作业:第71页练习十三,第2题、第3题。,绿色圃中小学教育网htt
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