第三节细胞分裂与分化.ppt

1、细 胞 分 裂 与 分 化,第三章 第三节,江苏教育出版社七年级上册,授课人：王丹凤 洛阳市第二外国语学校,自主学习-细胞分裂3min,1.生物体生长现象与细胞的什么变化有关？ 2. 什么是细胞分裂？ 3. 分裂时细胞中的染色体如何变化进入分裂后的细胞？ 4.细胞生长的速度受到什么条件影响？,阅读课本45页-46页，思考下列问题。,细胞数目的增多 细胞体积的增大,1.生物体生长现象与细胞的什么变化有关？,细胞生长,细胞分裂,知识明确,亲代细胞,子代细胞,一个细胞分成两个细胞的过程。,2.细胞分裂:,仔细观察 获取新知,1. 细胞分裂时，什么结构最先分开？,1.细胞核先分开，细胞质再分开。,2.

2、 比较分裂前后细胞的形状和大小，你发现什么？,2.子细胞和亲代细胞的形状相似，体积略小。,寻找规律 获取新知,1个细胞,2,4,8,16,.,2M,“脱缰之马”癌细胞,知识拓展：,癌细胞特点：一是分裂非常快，并可以不断分裂，形成肿瘤。二是癌细胞还可侵入邻近的正常组织，并通过血液淋巴等进入其他组织和器官，这就是癌的转移。 癌症的治疗：已经有切除、放(放射线)疗、化(化学药品)疗和生物治疗等方法。 癌症的预防：为预防癌症，应当做到不吸烟，少饮酒，少吃腌制或烧烤的食品及高脂肪食物，多吃绿色蔬菜和水果，多吃粗粮，避免过多日光曝晒，适量运动。,2. 分裂时细胞中的染色体如何变化进入分裂后的细胞？,兴趣小

3、组展示,小组合作 排顺序: 结合兴趣小组所讲，试着在45页图中标出各个变化对应的分裂时期。 找关系： 尝试说出亲代细胞和每个子代细胞中含有的染色体的数量有什么关系？ 说意义: 染色体在亲子代细胞中数量的关系对生物有什么重要意义？,2,1,3,4,细胞中出现染色体,染色体位于细胞中央,形成两个新细胞,染色向细胞两端移动, 排顺序,亲代细胞中染色体数量,子代细胞中染色体数量,=,2N,2N,在细胞分裂中，亲代细胞中的染色体先经过加倍，再平均分配到两个子细胞中，保证了亲子代细胞中染色体数量相等。, 找关系, 说意义,3.细胞生长的速度受什么条件的影响？,环境条件,例如：水分、阳光、营养物质、温度、光

4、照等都会影响植物细胞的生长,1.什么是细胞分化？ 2.什么是组织？ 3.植物体的组织主要有哪些？它们的功能分别是什么？,自主学习-细胞分化,阅读课本46页-47页，思考下列问题。,分裂后的细胞在形态、结构和生理功能上向着不同方向变化的过程。,多种细胞,细胞分化,细胞分裂,细胞生长,细胞分化,形态相似，结构相同、具有一定功能的细胞组成的细胞群。,组织,细胞分化,组织,细胞生长,细胞分裂,植物体的组织,小组活动：观察番茄,请找找番茄果实中含有哪些组织，指出各组织对应的位置，并说出功能。,保护组织,营养组织,输导组织,机械组织,B,A,E,D,C,A,B,C,E,D,A,B,C,D,E,C,B,D,

5、B,A,初识甘蔗,再识甘蔗,削去的皮是 组织 吃到的甜汁是 组织 吐掉的渣是 组织,保护,营养,输导和机械,1.生物体能够由小长大的主要原因是（ ） A.细胞的分裂和生长 B.细胞数目的增多 C.细胞的体积不断增大 D.细胞营养状况的好坏 2.细胞分裂的结果使（ ） A.细胞体积减小 B.细胞体积增大 C.细胞数目减少 D.细胞数目增多 3.细胞中最先开始分裂的结构是（ ） A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.细胞质,反馈练习,A,D,C,4.人体内一个细胞连续分裂四次后，可以形成的细胞数量为（ ） A.4个 B.8个 C.16个 D.32个 5.某生物体细胞经过一次分裂产生两个新细胞，下列有关叙述不正确的是（ ） A.两个新细胞中的染色体形态和数目相同 B.两个新细胞与亲代细胞的染色体形态和数目相同 C.两个新细胞的体积与亲代细胞相同 D.新细胞与亲代细胞所含有的遗传物质一样,C,C,反馈练习,6.组织形成的过程大致是（ ） A.细胞分裂细胞分化细胞生长 B.细胞生长细