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1、 Unit11 What time do you go to school?Period Four (SectionB3a-4,selfcheck)学习目标1.语言目标1词汇:letter; around; start; write; tell; me; soon; best; wish;Saturday; survey.2)句型:Thanks for your letter. Do you want to know about my morning?Please write and tell me about your morning.Please write soon. 2.能力目标1)能
2、熟练时间的表达法。2)能运用所学时间知识对自己的一天进行合理安排。重点难点 1. 阅读3a,了解Jane一天的活动。2. 完成3b。3. 完成selfcheck3a的调查表。学法指导 writing, reading,surveying快乐自学 I can read:我能朗读3a并记住重点句型。 I can write: 我能写出Tom早上活动的信息。合作探究 Group work1: 比一比,谁朗读得又快又准。Group work2: 看一看,谁填写的信息最准确。Group work3: 瞧一瞧,谁的调查最丰富。 知识小结本课时的重点词汇:本课时的重点句型: 巩固提升I.选择填空。( )1.
3、-_?-Sorry,I dont have a watch. A. Whats that B. What time is it. C. How are you( )2.Mike usually gets up at six _ the morning _ Sunday.A. on,at B. in,on C. at,on ( )3.-Do you know_? -He is fifteen.A. how old is he B. what he isC. how old he is( )4.Please write and tell_about _family.A.he,her Bhim,your C.my,your( )5.He wants to be ateacher.She thinks its an interesting _. A.work B. job C. /II.书面表达。ActivityTime ActivityTimeget up6:45have breakfast7:00go to school7:30have lunch8:0
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