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文档简介

1、人教版八年级上册第十五章,分式方程（第一课时）,授课者：高军明,1创设情境，导入新课,问题1：一艘轮船在静水中的速度为30km/h，它以最大航速沿江顺流航行90km所用时间，与以最大航速逆流航行60km所用时间相等，江水的流速为多少？,设船在静水中的速度为km/h，填空： （1）轮船顺流航行速度为_km/h，逆流航行速度为_km/h； （2）顺流航行90km所用时间为_h； （3）逆流航行60km所用时间为_h； （4）根据题意可列方程为_,问题2：为了解决问题1中的问题，我们得到了方程 认真观察这个方程，未知数的位置有什么特点？,问题3： 方程 ， ， ，与上面的方程有什么共同特征？,问题4

2、：判断下列各式那些是分式方程_（填写序号） （1） ， （2） ， （3） ，（4） ， （5）,2尝试练习，探索解法,问题5：你们能尝试着解出问题1中分式方程 吗？,问题6：同学们的这些解法有什么共同的特点？,解：给方程两边同时乘以各分母的最简公分母 ，则可得： 即 解得： ,问题7： 得到的解是不是分式方程 的解吗？,问题8：解分式方程 ,问题9：如何验证整式方程的解 是分式方程 的解？,问题10：对于以上两个分式方程的求解过程，同样是通过去分母将分式方程化为整式方程，为什么整式方程 的解 是分式方程 的解，但整式方程 的解又不是方程 的解呢？,问题11：综合以上两个分式方程与求解的过程，你能总结出解分式方程的基本思路和一般的步骤吗？,3例题讲解,例1 解分式方程；,3例题讲解,例2 解分式方程 ,4课堂练习,解下列分式方程： （1） （2）,5课时小结,（1）本节课学习了那些主要内容？ （2）解分式方程的基本思路和一般步骤是什么

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