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文档简介
1、,13.2三角形全等的条件,作业布置,评价,小结,巩固练习,讲授新课,复习,教学过程,三边对应相等的两个 三角形全等.,边边边:,有两边和它们夹角对应 相等的两个三角形全等.,边角边:,有两角和它们夹边对应 相等的两个三角形全等,角边角:,在ABC和DEF中,A=D, B=E ,BC=EF,ABC与DEF全等吗?能利用角边角条件证明你的结论吗?,探究1,例题讲解:,例题讲解:,例1.已知:点D在AB上,点E在AC上,BE和CD相交于 点O,AD=AE,B=C. 求证:BD=CE,巩固练习,如图,1=2,D=C 求证:AC=AD,证明:在和中 ( ) ( ) (公共边) ( ) (全等三角形对应
2、边相等),六.评价,1.错例辨析 若ABC的B=C,ABC的B=C,且BC=BC, 那么ABC与ABC全等吗?为什么?,3.如图,已知1=2,3=4,BD=CE 求证:AB=AC,(1)学习了角角边. (2)由实践证明角角边是真命题. (3)注意角角边中的条件.,小结,探究2,三角对应相等的的两个 三角形全等吗?,小结三角形全等的判定方法.,知识应用,1.如图,要测量河两岸相对的两点A,B 的距离,可以在AB的垂线BF上取两点 C,D,使BC=CD,再定出BF的垂线 DE,使A, C,E在一条直线上,这时 测得DE的长就是AB的长.为什么?,2.如图,ABBC,ADDC, 1=2. 求证ABAD.,1.你能总结出我们学过哪些判定三角形 全等的方法吗?,小结,2.要根据题意选择适当的方法.,3.证明线段或角相等,就是证明它们所 在的两个三角
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