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文档简介

开国大典,教者：张娅雄,教学目标：,1、学习本课的场景描写的方法。 2、培养爱国之情。,教学重难点：,学习本课的场景描写的方法。,一、导入,时至今日，新中国已经成立了66周年，让我们一起穿越时间隧道，感受1949年10月1日开国大典的壮观场景。,二、提出问题，解决问题,1、自由读课文，思考课文中一共描写了几个场景？分别是什么？边读边划出描写场景的句子。 2、1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立。在北京举行典礼，早上六点钟就有群众入场了，齐读群众入场的场面，说说从这个场面中你感受到了什么？ 3、是啊，人们如此急切、激动的等待着大典的开始。请同学们大声的朗读这一部分，用直线划出让你感动的句子。（请同学们自由回答，师相机点拨）,三、在本文众多的场面描写中，我们学习到了哪些场面描写的方法呢？,特定的地点、特定的景物、人物的活动，这三者的综合构成了场面，对三者的有机结合就是场面描写。 （1）有点有面，点面结合。 （2）突出重点，写出气氛。 （3）层次清楚，有条不紊。,四、小结,难忘的1949年10月1日，人们难忘那历历在目激动人心的场面，更难忘那些为新中国成立而献身的英雄们，作为21世纪的接班人，我们不能忘记历史，应努力进取，迎接新世纪的挑战

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