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文档简介

1、第五课守望精神家第一框是文化血脉，3，中华优秀传统文化的意义继续吗？ 1、中华文化是怎样形成的？ 2、中华文化的构成和特征？ 4、文化自信的含义和来源？ 5、如何提高文化自信？ 7、青少年应该如何实践中华传统的美德？ 6、中华传统美德的作用与内涵？ 学习目标：自主学习共同探讨，1、看中华文化根，视频有什么感觉，小组讨论思考： 1、中华文化是如何形成的？ 2、中华文化有哪些构成和特点？ 中华文化的产生，汉服，满族服装，藏族服装，2 .中华文化的内容：有特色的语言文字，浩如烟海的文学典籍，世界的科技技术，异彩纷呈的文学艺术等。 (第59页)，中华文化的特征：源远流长，博大精深(第59页)，探究：有

2、人说有些文化遗产在现代生活中没有实用价值，不需要保护。 你同意那个吗？ 为什么？ 思考：中国优秀传统文化的重要性？ 团体讨论、探索与共享：中华文化越来越走向世界，你对这种现象有什么解释？ 文化自信，2，美德万年长，广播视频：开讲：核潜之父黄旭华的故事，思考：黄旭华的故事中，你看到他身上闪耀着什么美德？ 讲故事，讲美德，大禹治水，忘了公和我，讲故事，讲美德，讲黄香温席，讲孝，讲故事，讲美德，受惠，高大，友好，讲故事，讲美德，讲树，信实2，青少年是哪个1.2017年12月3日，大型文博寻找节目国家的宝藏播出，该节目将对禁宫收藏的文化财产、广大地上陈列的遗产、古籍上所写的文字进行生动传递。 类似节目

3、的播放揭示了中华传统文化的魅力增强了民族自豪感和文化自信增强了人们对中华文化的认识感全面继承了中华传统文化A. B. C. D .a，2.2018年元宵节，在山西长治八一广场的民俗表演现场，男性程英锐背着85岁的老母亲在人群中看到了全过程的表演程英锐的行为体现了传统的美德。 a .自强不息b .乐于助人c .父母d .尊敬师长c .3.2017年中国相继选出了“打动中国十大人物”、“中国五四奖章”、“最美的孝心少年”、“中国大学生自强之星”等，以各种形式进行了大力宣传。 对于开展这些活动，认识不正确的是() a .有助于加强社会主义思想道德建设的b .有助于崇德求善、见贤思齐、营造德行天下浓厚氛围的c .有助于弘扬中华民族传统美德的d .有助于彻底根除社会上的假丑恶现象2、中华文化的构成和特征？ 4、文化自信的含义和来源？ 5、如何提

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