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文档简介
1、3.1.2 等式的性质,飞云中学 董军军,估计下列方程的解:,33+1 = 52 m+n =n+m x+2x =3x 3x+1 = 5y,观察,这4个式子的共同点是什么?,用等号“=”来表示相等关系的式子,叫做等式。,有“”,是等式,上述这组式子中,( )是等式, ( ) 不是等式,为什么?,判 断,a,你能发现什么规律?,右,左,a,你能发现什么规律?,右,左,a,b,你能发现什么规律?,右,左,b,a,你能发现什么规律?,a = b,右,左,b,a,你能发现什么规律?,a = b,c,右,左,a,c,b,你能发现什么规律?,a = b,右,左,c,b,c,a,你能发现什么规律?,a = b
2、,a+c b+c,=,右,左,c,c,你能发现什么规律?,a = b,右,左,c,你能发现什么规律?,a = b,右,左,你能发现什么规律?,a = b,a-c b-c,=,右,左,归纳,等式的性质1: 等式两边同加(或同减)同一个数(或式子),结果仍相等。,如果a=b,那么a+c=b+c,b,a,你能发现什么规律?,a = b,右,左,b,a,你能发现什么规律?,a = b,右,左,a,b,2a = 2b,b,a,你能发现什么规律?,a = b,右,左,b,b,a,a,3a = 3b,b,a,你能发现什么规律?,a = b,右,左,b,b,b,b,b,b,a,a,a,a,a,a,C个,C个,
3、ac = bc,b,a,你能发现什么规律?,a = b,右,左,等式的性质2: 等式两边都乘以同一个数,或都除以同一个不为0的数,结果仍相等。,如果a=b,那么ac=bc;如果a=b(c 0),那么,归纳,等式的性质1: 等式两边加(或减) 同一个数(或式子子),结果仍相等。,等式的性质2: 等式两边乘同一 个数,或除以同一 个不为0数,结果仍 相等。,等式的两个性质,用等式的性质变形时, 两边必须同时进行计算; 加(或减),乘(或除以)的数必须是同一个数; 除数不能为0.,(1)如果x=y,那么 ( ) (2)如果x=y,那么 ( ) (3)如果x=y,那么 ( ) (4)如果x=y,那么
4、( ) (5)如果x=y,那么 ( ),你会吗? 判断对错,对的说明根据等式的哪一条性质;错的说出为什么。,在下面的括号内填上适当的数或者代数式:,2,(1)如果3x+4=7 , 那么3x=_, 其依据是 _ ,在等式的两边都_. (2)如果 - 2x= 8 , 那么x=_,其依据是 _ ,在等式的两边都_. (3)如果 x = 3, 那么 x =_ (4) 如果 - 2x = 4, 那么x =_。 (5) 如果2x- , 那么6x-1=_.,3,等式的性质1,-2,-3,-4,等式的性质2,除以-2,减去4,2,填一填:,例2:利用等式的性质解下列方程:,(1)x + 7 = 26; (2)- 5 x = 20; (3)- x 5 = 4.,3,1,练习:利用等式的性质解下列方程并检验 (P83页),(1)x - 5 = 6; (2)0.3 x = 45; (3)5 x +4= 0; (3)2 x = 3.,4,1,x = 11,x = 150,x = - 4,本节课你学到了什么?,课堂小结,(1)等式的性质。,(2)等式性质的应用。,等式性质1:等式两边加(或减)同一个数(或式 子)
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