构建知识体系 (2)_第1页
构建知识体系 (2)_第2页
构建知识体系 (2)_第3页
构建知识体系 (2)_第4页
构建知识体系 (2)_第5页
已阅读5页,还剩26页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第六章 实数,算术平方根,1 会求一个非负数的算术平方根 2 估算和比较大小 3 双重非负性的应用 4 对 的计算,D,C,A,有一个数值转换器,原理如下图:当输入的x为81时,输出的y是_,5,练.下列说法正确的是( ),D,2,1. 25的算术平方根是_,1.已知2x-4的算术平方根是2,则x=_ 2.比较: 3. 已知a,b为两个连续的整数,且 ,则a+b=_,4,11,4,4,25,2,x4,x=2,y=5, x+y=7,a0,解:由题意可得:2a+6=0,b-2=0 所以a=-3,b=2,3,-3,3,0.7,6,0,-3.14,填写下表,观察被开方数x的小数点与算术平方根的小数点移

2、动规律:,591.6,0.1871,500000,1.会求一个非负数的平方根 2.应用平方根的定义解方程 3.平方根的意义的应用,如两个平方根互为相反数,1. 一个正数x的平方根是2a-3与5-a,则a是多少?x是多少?,解方程:,7.下列命题:1的平方根是1;1是1的平方根; (-1)2的平方根是-1; 一个数的平方根等于它的算术平方根,则这个数只能是0.其中,正确的是_,1.会求一个数的立方根 2.应用立方根的性质: 3.立方根的性质解方程 4.估算大小,2,-2,1,实数,1 无理数的定义 2 实数的分类 3 实数的相反数、绝对值 4 实数的计算 5 实数与数轴的综合应用,4下列说法中错误的是( ) (A)循环小数都是有理数 (B)无限小数都是无理数 (C)无理数都是无限不循环小数 (D)实数是有理数和无理数的统称,B,练:在数轴上距离表示与0的距离为 个单位长度的数是,练: 实数m,n在数轴上的位置如图所示,则|n-m|=_,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论