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文档简介

1、25.2列举法求概率-树状图法,美好的回忆,1.通过上节课的学习，你掌握了用什么方法求概率？ （直接列举法，列表法） 2,刚才老师提的这个问题，很多同学想举手回答。 如果老师想从甲,乙，丙三位同学中随机的选择一位来回答，那么选中丙的概率为多少？,教学目标,1.会用树状图求出一次实验中涉三个或更多个因素时，不重不漏地求出所有可能的结果。 2.会恰当地应用列表法和树状图。,阅读课本138页例3，思考以下问题： 这次试验分_步完成，第一步有_种结果即_和_;第二步有_种结果即_和_和_;第三步有_种结果即_和_; 。,自学指导,自学检测,1.同时抛掷两枚硬币,两枚硬币全部正面朝上的概率是（ ） A

2、B . C. D.,2.在一个不透明的口袋中有6个除颜色外其余都相同的小球，其中1个白球，2个红球，3个黄球。从口袋中任意摸出一个球是红球的概率是：( ) A B C D,知识点梳理,1.一次试验涉及3个因素或3个以上的因素时，列表法就不方便了，为不重复不遗漏地列出所有可能的结果，通常用树状图法. 2.画树状图求概率的基本步骤 （1）明确一次试验的几个步骤及顺序；（2）画树状图列举一次实验的所有可能结果；（3）明确随机事件，数出m和n的值；（4）计算随机事件的概率P(A) ,当堂训练,1、经过某十字路口的汽车,可能直行,也可能向左转或向右转.如果这三种可能性大小相同，求三辆汽车经过这个十字路口时，下列事件的概率： (1)三辆车全部继续直行; (2)两辆车向右转，一辆车向左转； (3)至少有两辆车向左转 .,2. 小明是个小马虎，晚上睡觉时把两双不同的袜子放在床头上。早上醒来是，没有看清就穿着袜子上学了，那么小明穿着同一双袜子的概率是多少？,课堂小结,1.什么时候用“列表法”方便，什么时候用“树形图法”方便； 2.当试验包含两步时，列表法比较方便；当然，此时也可以用树形图法，当试验

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