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文档简介
1、比例的意义,比例,绿色圃中小学教育网http:/www.L,执教者:李 嫦,一、探究新知,国旗长5m,宽 m。,国旗长2.4m,宽1.6m。,国旗长60cm,宽40cm。,绿色圃中小学教育网http:/www.L,一、探究新知,国旗长2.4m,宽1.6m。,国旗长60cm,宽40cm。,一、探究新知,操场上的国旗:,教室里的国旗:,2.4:1.6,60:40,国旗长2.4m,宽1.6m。,国旗长60cm,宽40cm。,绿色圃中小学教育网http:/www.L,一、探究新知,操场上的国旗:,教室里的国旗:,2.4:1.6,60:40,国旗长2.4m,宽1.6m。,国旗长60cm,宽40cm。,绿
2、色圃中小学教育网http:/www.L,一、探究新知,国旗长5m,宽 m。,国旗长2.4m,宽1.6m。,国旗长60cm,宽40cm。,一、探究新知,国旗长5m,宽 m。,国旗长2.4m,宽1.6m。,国旗长60cm,宽40cm。,绿色圃中小学教育网http:/www.L,一、探究新知,国旗长5m,宽 m。,国旗长2.4m,宽1.6m。,国旗长60cm,宽40cm。,一、探究新知,国旗长5m,宽 m。,国旗长2.4m,宽1.6m。,国旗长60cm,宽40cm。,(一)做一做,1. 下面哪组中的两个比可以组成比例?把能组成的比例写出来。,(1)6:10和9:15,(2)20:5和1:4,6:10
3、0.6,9:150.6,所以,6:109:15可以组成比例。,20:54,1:40.25,所以,20:5和1:4不能组成比例。,二、知识应用,绿色圃中小学教育网http:/www.L,(3) : 和6:4,(一)做一做,1. 下面哪组中的两个比可以组成比例?把能组成的比例写出来。,(4)0.6:0.2和,二、知识应用,(一)做一做,2. 用图中的4个数据可以组成多少个比例?,3:1.54:2,3:41.5:2,2:1.54:3,2:41.5:3,1.5:32:4,1.5:23:4,4:32:1.5,4:23:1.5,二、知识应用,(二)解决问题,下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例?如果能,把组成的比例写出来。,不能组成比例,能组成比例,30:2120:8,不能组成比例,能组成比例,100:5200:10,二、知识应用,绿色圃中小学教育网http:/www.L,三、能力提升,已知3、2、5三个数,再配上一个数后, 将这四个数组成比例。,绿色圃中小学教育网http:/ww
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