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文档简介
1、诚恳接受您的指导,授课人:张小娟,解一元一次方程,去括号,1、学会用去括号解含括号的一元一次方程。 2、掌握用一元一次方程解决实际问题的方法。 3、通过解方程的练习,进一步培养学生的运算能力。,知识回顾、温故知新,1、去括号法则是什么? 2、去括号: 2x-(x+10)= 5x+2(x-1)=,2x-x-10,5x+2x-2,去括号,看符号,是“+”号,不变号;是“-”号,全变号。,自主学习、课堂探究,某工厂加强节能措施,去年下半年与上半年相比,月平均用电量减少2000kwh(千瓦时),全年用电15万kwh。这个工厂去年上半年每月平均用电是多少? 注:1kwh的电量即1kw用电器1h的用电量,
2、设上半年平均用电xkwh,则下半年每月平均用电_kwh,上半年共用电_kwh, 下半年共用电_ kwh, 列方程,得:_ 去括号,得:_ 移项, 得:_ 合并同类项,得:_ 系数化为1,得:_ 答:_,(x-2000),6x,6(x-2000),6x+6(x-2000)=150000,6x+6x-12000=150000,6x+6x=150000+12000,12x=162000,x=13500,这个工厂去年上半年每月平均用电是13500kwh,解下列方程 (1)2(x+3)=5x (2)2(x-4)+2x=7-(x-1),小组讨论、合作交流,当x取何值时,2(3x+4)的值比5(2x-7)的值大3?,知识梳理、归纳小结,活学活用,1、方程2(3y-1)-(y+1)=4去括号得:_ 2、方程3(2x+1)-3(x-2)=5去括号得:_ 3、解下列方程 (1)2(x-2)=-(x+3) (2)2-3(x+1)=1-2(1+0.5x) (3)5(x+8)-5=6(2x-7),6y-2-y-1=4,6x+3-3x+6=5,布置作业、分层提高,必做题
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