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文档简介

1、长度单位的复习,合作闯关,自主闯关,复习梳理,情境导入,米,我是1( ),我是1 ( ),我是1( ),我有10个 那么长,我是1( )。,哈哈,我有1000个 那么长,我是1( )。,毫米,分米,厘米,米,千米,1分米-3厘米=( )厘米 26毫米+54毫米=( )毫米=( )厘米 98厘米-58厘米=( )厘米=( )分米,7,80,8,40,4,三、自主练习,5.填一填。,数学日记 5月17日 星期三 晴 放学后,同学们一起打扫教室。我用的3厘米 长的抹布擦桌子,淘气用60毫米长的笤扫扫地。不一会儿,教室变得窗明几净了。乐乐按下离地面130米 高的开关,锁上了2厘米高的门,大家高高兴兴地

2、回家去了。,分米,厘米,米,厘米,米,厘米,毫米,学过的长度单位,分米,每相邻的两个长度单位之间的进率是10,间隔1个长度单位的进率是100,间隔2个长度单位的进率是1000。,10,10,10,1000,100,长度单位之间的关系,1厘米=10毫米,1分米=10厘米,1米=10分米,1米=100厘米,1千米=1000米,1分米=100毫米,1米=1000毫米,进率10,进率100,进率1000,老大老二相隔远, 它们进率是1000。,其他四弟紧相连, 进率是10都不变。,如果四弟隔着见, 隔开一个是100, 隔开两个是1000。,自主闯关,50,2,1.填一填。,4分米( )厘米 3000米

3、( )千米 6千米( )米 8 厘米( )毫米 50毫米( )厘米 70厘米( )分米,4,6000,5,3,80,7,自主闯关,2.填一填。,8分米 60毫米 9分米 2米 20毫米 2厘米 300分米 300厘米,=,自主闯关,3.在“”里填上“”“”或“”。,4分米( )厘米=( )毫米 1米-2分米( )分米 14厘米+26厘米=( )分米 1分米+1毫米=( )毫米,40,400,8,4,10分米,40厘米,101,100毫米,自主闯关,4、算一算。,1)米.分米.厘米.毫米都是长度单位( ) 2)爸爸走一步大约4米。 ( ) 3)小明身高120分米。( ) 4)讲台宽9米( ) 5

4、)蜡笔长6毫米。 ( ),120厘米,9分米,4分米,6厘米,合作闯关,1.判断下面叙述是否正确。,四、合作闯关,3、,( ),用于测量物体长度的单位, 我们把它叫做“长度单位”。,常见的长度单位有:,毫米,厘米,分米,米,千米(公里),三、自主练习,3.连一连。,1分米-3厘米=( )厘米 26毫米+54毫米=( )毫米=( )厘米 98厘米-58厘米=( )厘米=( )分米,7,80,8,40,4,三、自主练习,5.填一填。,的高度约1( ),的厚度约( )毫米,的长约2( ),我的身高大约是160( ),二、填上适合的单位或数,分米,2,米,厘米,3千米=( )米 5000米=( )千米 8千米=( )米 7000米+8000米=( )千米 6000米=( )千米 3千米1000米=( )米,3000,5,8000,15,6,2000,1)米.分米.厘米.毫米都是长度单位( ) 2)爸爸走一步大约4米。 ( ) 3)小明身高120分米。( ) 4)讲台宽9米

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