我的母亲课后题答案.ppt

1、首先，通读课文，完成下列问题。1.课文中写的母亲是什么？母亲的性格是什么？2.作者主要写他的母亲是他的老师。除了如何管教她母亲，你为什么还要写更多关于她如何与家人相处的文章？3.试着评论一下作者的母亲是一个男人还是一个教子。回答：1 .简而言之，我写了关于我母亲的三件事：第一，管教我；二是作为继母如何处理家庭的困难和矛盾；第三是如何对待别人对自己人格的侮辱。回答：1 .具体来说，我写的是我的纪律，主要是关于学习的监督和做人的纪律。在学习方面，天一亮，她就穿上我的衣服，催促我早点去上学；作为一个男人，除了每天早上写关于我的教育之外，我还关注我因说了一句轻浮的话而受到的严厉惩罚。写我母亲的纪律，说

2、明她母亲对我很严格很好，也就是说，她是“我严格的老师，我慈爱的母亲”。写母亲作为后妈操持家务的艰难，我主要写了三件事：(1)如何在除夕处理害群之马老大的债主。通过这一事件，它显示了母亲的宽容和良好的品格；(2)如何与我的大嫂和二嫂相处，如何处理她们大嫂之间的矛盾。这一事件显示了母亲的宽容和温柔的性格。(3)写下我母亲被自己的人格侮辱时非常生气，直到她告诉说了不负责任的话的五叔当面道歉才放弃。这一事件显示了母亲“性情温和”的一面。答：1 .2.在这篇文章中，除了写如何管教母亲，她还写了如何用更多的笔墨与家人相处。这似乎偏离了“母亲是我的老师”的主题，但事实并非如此。我们常说母亲是人生的第一任老师

3、，这主要不是体现在母亲如何“教书”，而是更多地体现在母亲通常如何待人。因此，可以说，写母亲与家人的相处也是写“母亲是我的老师”，写她的榜样，对我的教育和影响有着潜移默化的影响。也就是说，我不仅写了我母亲的“话和教导”，还写了我母亲的“例子”。答：总的来说，作者关于母亲为人之道和教育儿子的观点应该是有启发性的。作者的母亲是克己、谦逊、宽容和善良、和谐和善良；在教学中，它主要是严格的，有时过于严格。这是因为旧社会的妇女把“照顾丈夫和孩子”视为她们的“天职”和美德。对于作者的母亲，我觉得教子的责任更重要。她受人尊敬的丈夫过早去世，教育孩子的责任落在她自己身上。同时，孩子是她精神生活的全部，是她未来生

4、活的全部寄托，以及如何对待她死去的丈夫，等等。正是由于这些原因，她不能容忍孩子的坏习惯，担心他达不到期望。因此，她对孩子的教育格外深入和严格。第二，结合上下文，在下面的句子中尝试下划线单词的适当限制。1.在这九年里(1895-1904)，我只学到了两件事：阅读和写作。就文字和思想(阅读文章)而言，我们不能不打一点基础。2.我独自一人在茫茫人海中已经20多年了，从来没有人控制过我。3.如果我学会了一点点好脾气，如果我学会了一点点善良，如果我能原谅和体贴，我必须感谢我亲爱的妈妈。答：21作者对“打一点基础”的肯定是通过“不能”和“不能”的双重否定来表达的，但“不能”和“不能”的双重否定是一个意愿动

5、词，表达的是一种主观肯定，因此具有主观思维的意义，它不仅表现了态度，而且也不表现为绝对和绝对。答：我说我已经“混”了20多年，表现了作者的谦虚态度。虽然作者当时已经是一个文化名人，“混合”这个词与下面这句话有着奇妙的联系：“从来没有人控制过我。”“我”是人山人海中的“混血儿”，应该有人控制“我”，但没有，这表达了作者在远离母亲后对母亲的怀念；从来没有人控制过我，我已经在海里“混”了20多年，这显示了我妈妈教了我多少。答：事实上，作者的“好脾气”、“善待他人”、“宽恕”和“理解他人”的性格和道德是众所周知的，但在谈论这些美德时，前面会加上“如果”的假设词，意在表明这只是一种假设，而不是说你已经具备了这些美德，表明作者不漂亮或不自夸的性格。与此同时，在文章的结尾，我写道：“我的童年是在母亲的教导下度过的，深受母亲的影响。”1、这种“巨大而深刻的影响”在哪些方面？2.你在哪些方面深受你母亲的影响？回忆，与同学交流，然后写一个片段。答：3 1这种“巨大而深远的影响”正