高中语文第5课~张中丞传_后叙课件粤教版选修2~唐宋散文选读.ppt

1、在张仲诚的传记之后，韩愈知道了“传记”。首先，传记的概念是：“叙述一个人的开始和结束的人是传记的种类”，叙述一件事的开始和结束的人是记忆的种类。“人物经历的作品叫做传记。2.传记的基本特征：记录的人物和事件应具有历史真实性。真实性是传记的生命。记录的事件应该相对完整，显示传教士的个性特征。塑造人物要在保持真实性的前提下进行适当的艺术处理。3.传记分类：其他传记或其他传记：由他人撰写。自传：自己写的。传记：这是几个人一起写的。知道“传记”中，引言(前言、导言、序言)是介绍文本，相当于演讲中的开场白。内容不应含糊，长度不应过长。前言用200，300字提出问题，包括写作的目的、意义和作用，并概述问题

2、的历史、数据来源、现状和发展趋势。前言仅起引导作用，一般不包括序号和标题。放在书的后面叫做“后记”，也叫后记后记与后记相似，是对张旭传记的修正和补充。这种文体是讨论和叙述并重，写作风格灵活。序言或叙述通常写在书或文本的前面，也写在后面，包括讨论和叙述。关于韩愈，韩愈，字回，唐代著名作家、哲学家。自诩为昌黎县望，被称为韩昌黎。又因史文，称韩文恭。和柳宗元共同领导了古文运动。提倡“文字遵循语序”如果你不是平的，你就会唱歌”。被誉为唐代第一个文坛；苏轼称赞他“八代之衰”；杜牧将其与杜甫的诗并称为“杜韩石笔”。关于张仲成和他的解决办法，张仲成说：张勋，原来是和真的一个县长。“安史之乱”起义军进入河南后

3、，张训令率军在邱勇抗敌。后来，绥阳太守徐苑告诉张勋，说他很着急，就和徐苑一起带兵到绥阳守城，直到英勇就义。他被朝廷封为张仲成。韩力曾与张勋一起守卫这座城市，他为张勋写了一部传记(又名张仲诚传记)。韩愈的这篇文章是对它的阐释和补充，故称之为后叙事。第一个关键词解：恨：后悔不足：一般的“缺乏”，缺乏，不足，借助课后笔记和关键词解，翻译第一段，全文引言：通过评论韩力的传记，说明其成立的原因。这一段的功能是什么？第二段的关键词：1。用巡逻保卫死亡：保卫城市和死亡；2.真诚地害怕死亡：真的，真的。代表一种假设。3.吃他心爱的：的肉。他的话的结构。4.当他被包围时，他就被包围了。被动用法。5.小偷语言(y

4、)被亡国摧毁了：颠倒和省略的句子。正确的语序是：“贼灭亡国之语”。6.人们吃啊吃：他们会的。注意本段中“之”的用法。借助课后笔记和关键词解答，翻译第二段，学习第一段，徐苑、徐苑、徐苑、徐苑、徐苑、徐苑、徐苑、徐苑、徐远、徐远、徐远、徐远、徐远、徐远。城困而卢，而巡死先后。保持土地的大小，吃它喜欢的肉。盗贼以死亡(引诱投降)来毁灭国家，“乌托邦是坏的，它的门徒死了，它羞于独自生活，尽管愚人不能忍受这样做”，“它被称为遥远的善与恶。”，为徐苑辩诬。这一段主要写的是谁？主要写了哪几件事？得出了什么结论？第三段的关键词如下：1 .就当这是一种侮辱吧。2.内脏必须首先遭受疾病的折磨：内脏。3.拉开绳子：

5、拉。4.特别是：跟随：跟随。而且，桌子是进步的。5.宁：你知道吗？(王子和王子们隐喻论证、正反对比论证、守城和保卫世界；如果世界不死，谁来做！1，人会死，2，牵绳子，弃城而救地图，不是一两个；那些在强兵善于坐看的人是和谐相处的。使用了什么样的论证方法？其中最能体现守城意义的一句话是：延绵、绥阳是江淮之间的屏障，保证唐军后方的物资从淮河、长江沿汉水进入，意义重大。历史学家认为，张勋和徐苑坚守绥阳的功绩不亚于郭子仪和李光弼的战斗。第四段的关键词：1。你尝试的越多，你就越能融入徐变的两个家庭：从：开始。事情：做事情。2.两国政府之间有许多方式：行动、采取行动、来来去去。3.他的老人经常谈论时事：当时

6、的事件。4.为宇):做准备。我折断了手指，因为我拔出了剑。所以一个大惊喜：完整和完整。每个人都感激地为云哭泣：感动。指着它的砖和半箭头：添加它。9.小偷带着刀锋威胁下来巡逻：让他们投降。10，那是飞奔，那是抽离，那是不屈：所以，公正。11.不要被不公正地冤枉：被欺骗意味着被动。在课后笔记和关键词的帮助下，翻译第4段，这一段写的是谁的东西？体验作者选择材料的意图。学习第四段：南继云，1。在贺兰乞求帮助，被迫留下。2.不要用折断的手指吃饭。3，箭是亮的。笑着死去。选择最具代表性的事件来表达人物特征：慷慨激昂、坚强无畏、英勇无畏的死亡形象。写这个字符对全文有什么影响？“为了引爆巡逻和双义”(课后信息

7、)，借助课后笔记和关键词，翻译第5段，少：当你年轻的时候。跟随巡逻队：跟随巡逻队。起义：指的是集结军队反对叛军。粗糙的：粗糙的。如果你是一个神，你的胡子看起来像一个仙女。背诵一卷书。张：包书的避孕套。何：又一本书。没错：都一样。操：捡起来。写一本书：马上写。石(zh):只是。张：打开看看。杀戮。旋转：指向小便。说着，站起来四处看看。茹：你。恐惧：恐惧。颜色：肤色。杨洋：冷静，冷静，没有恐惧。易(y):走，走。诉讼：抱怨。这篇文章是用蒿写的，看起来很闲，但它在表达张勋的形象方面起到了很大的作用。你怎么想呢？而“各卷都是好词”和“当你看到你的名字，没有人不知道它后来”的描述生动地描绘了张训博的百科知识的一面