数学人教版六年级下册数的运算.ppt

1、、古仁小学、授课教师：卢仕海、数的运算、古仁小学、整数算法、四则运算的含义：1，加：将两个个数合并为一个数的运算称为加法。加法、以及一个加法和另一个加法，2575=100，10025=75，10025=75，2，减法：两个加法之和以及其中一个加法是已知的，即被减法的减法、被减法的减法、8535=50 被除数除数商、被除数商、商除数、商除数，1005=20、205=100，其中，254=100 .10025=4、1004=26、4、除法：将两个因子的乘积和一个因子乘以另一个因子并除以运算6043975 568=、1、604、5、7、9、3、8、6、5、2，从一个比特开始相加。 3、哪个位数加起来

2、前进几十位。 7、4、1、5、5、5,5147、2、整数减法：5010478=、1、相同位置。 从5010、8、7、4、2、位中减去。 3、减数的哪个位数不减，从前面的位数减去1作10，加上本位数，减少。 2、3、5、4、4532、3、整数乘法：首先，将一个系数的各位数乘以另一系数的各位数，将各个系数的各位数乘以，并且在乘法后的数字上加上哪个位，然后将246，305=、246，305、0、3、12、8、3、7、0、 任一方商品1不足时，追加“0”占位符。 一次除的侑数必须小于除数。 用387638=、)、3876、38、1、8、3、7、0、6、2、6、7、0、102、小数运算规则、2、整数加减

3、法进行校正。 3、所得数的小数点必须与加、减数的减数一致。 67.24、10.9、4、1、6、7、1、70.4、8.25、0、5位数不够的话用0补充。 0.0121.4=、0.012、1.4、 8、4、2、1、8、6、1、0、 0、0、0.0168。 如果除数的末尾还有侑数，则在侑数后面加“0”，继续除。 3.3852=、)、3.38、52、0、0、6、2、1、3、6、2、0、0、5、0、6、491.4=、)、49、1.4、0、3、2、4、7、0、5、0、7、0、35、卢海、7、2、7 63、53、92、72、=、18、1514、=、18、29、3、2、1、4、3、1、=、(、112、)、7、

4、6、5、5、15、=、6、515、=、6、75、=、12、2、1、16、4、4有带分数的乘以假分数。6、1、3、2、=、63、12、=、15、2、6、3、2、1、5、1、3、1、8、8、=、24、1、6、5、7、3、2、1、3、9、14、=、3 316、12、38、练习：3、2、6、1、=、27、6、1、3、2、1、=。 等于6乘以这样的数字：该数字等于该数字乘以该数字乘以该数字乘以该数字乘以该数字。 (3)正方形的周长是米，那边的长度是多少米，4，(1)平均分为4份，各是多少(2)什么数乘以6等于？ (3)正方形的周长是米，那边的长度是多少米，35、35、14、(1)、4、=、=、3 20、4、(1)平均分为四个，分别是多少？ (2)什么数乘以6等于？ (3)正方形的周长是米，边长是多少米？(3) 35、35、14、(1)、4、=、=、=、=320、(2)、16、140、3 20、3 20、6 (2)等于什么数乘以6？ (3)正方形的周长是米，边长是多少米？35、35、1