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文档简介

1、金马镇中心小学 杨 媛,学习目标 1、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、根据注释理解词句，复述课文内容，体会故事中孩子应对语言的巧妙。,看古语 说今话,知之为知之，不知为不知。,知道的就是知道，不知道的就是不知道。,三人行，必有我师焉。,三个人同行，其中必定有我的老师。,古文也叫“文言文”， 把现代人写的文章叫白话文。,第一关,第二关,文言知识 我最牛,1、阅读文言文时，我们要注意些什么？,2、如何才能更好地把文言文的意思弄懂？,第三关,阅读高手就是我,梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”,

2、杨氏之子,wi,yn,家 禽,d,句子中的“家禽”不同于现在的“家禽”，这里的“家”和“禽”各自独立表达意思。,读准节奏，读出韵味,杨 氏 之 子 梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。,梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”,很,同“慧”，智慧的意思,拜见。,于是,给看,说,没有,他的,叫,先生,立刻、马上,在梁国，有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明。有一天，孔君平来拜见他的父亲

3、，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。孔君平指着杨梅给小孩看，并说：“这是你家的水果。”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”,杨氏之子,聪惠,第四关,答一答 试试你的能力,小组合作： 提示 1、完成导学案上的探究案。 2、交流后小组汇报结果。,第五关,看看谁的反应快,一、用“”选择句子中加点字的正确读音。 1.为(wi wi)设果，果有杨梅。 2.儿应(yng yng)声答曰。,二、解释下面句子中带点的字。 1、孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。 诣：_ 乃：_ 2、孔指以示儿曰。 示：_ 曰：_ 3、未闻孔雀是夫子家禽。 未：_ 闻：_,拜访,于是,给看,说,没有,听说,三、用自己的话写出下列句子的意思。 1.梁国杨氏子九岁，甚聪惠。 2.为设果，果有杨梅。,梁国姓杨的人家有个九岁的孩子，很聪明。,孩子为客人摆上水果,水果中有杨梅。,第六关,美文背诵大擂台,规则： 1、抢擂主：最先举手且人数最多的小组为本场比赛的擂主 2、其他小组举手向擂主挑战，擂主指定挑战组， 3、挑战组先背，擂主后背。胜出者可晋升为擂主，其他小组当评委 评分标准： 大胆、大方、大声、整齐、准确、有朝气、有活力、

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