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文档简介
1、我们周围的物质学习目标 1。通过对氧的性质的学习,学习探索物质性质的方法。2.你可以记住普通气体的实验室制造方法和装置的选择。学习过程一、知识审查1.氧的性质:(1)物理性质:密度比空气溶于水。液体:颜色。(2)化学性质:比较活跃,性的东西。物质现象化学方程式木炭黄空气中:氧气中:铁丝石蜡在钢丝在氧气中燃烧的实验中,钢丝的目标是将少量的水预先装入瓶子,或铺上细沙。氧气的用途:,。3.氧气制造法(1)工业制法:法律,原则是利用其他东西。所以是变化。(2)氧实验室制造方法固体和液体混合制成氧气:其中颜色固体起作用,发生装置选择。加热高锰酸钾:会发生装置选取。分解氧气的高锰酸钾实验阶段:A.连接并检
2、查设备的机密性(操作和当前)。B.装载药品,固定装置(要放在导管入口,作用是。试管入口要有目的。),以获取详细信息C.加热D.等待泡沫收集(排水法)。否则收集的气体。E.首先从水槽中取出导管,然后关掉酒灯。为什么?),以获取详细信息。检查是O2:检查是O2:由下而上的空气排放法收集,如何采集。(成语)。二、探索与解释1.下图显示了常用的实验室设备。请根据图片回答。(1)写出仪器的名字。收集某些气体只能使用E装置,所以可以推测出那种气体的性质。(2)利用A装置实验室制造氧气的化学方程式,装置还不足,其作用是;用排水法收集氧气的适当时机。(3)实验室制CO2气体经常含有HCl和水蒸气。为了获得纯净
3、干燥的CO2气体,除杂物外,导管气流方向连接顺序为(充电选项)。A.abcd b . bad c . cdab d . dcba(4)常温下,硫化氢(H2S)是一种有臭鸡蛋味道的气体,由实验室硫化铁(FeS)固体和稀硫酸反应制成,产生浅绿色溶液,因此要选择(填充序列号)作为发生装置。(。2.某兴趣小组需要制作并收集50mLO2,请一起参与实验。(1)用实验室I设备制造O2的化学方程式:(2)II设备是50毫升的直玻璃管,要收集50毫升的O2(橡胶插头,忽略导管的体积)作为牙齿设备,必须将I设备的导管A连接到II设备的导管(填充“B”或“C”)。(3)有些人认为使用III设备也可以收集CO2,但
4、是需要改进,改进的方法如下:3.鲍斯比读了课外材料,发现过氧化氢可以分解二氧化锰,将氧化铜等物质用作催化剂,因此对氧化铜的探索产生了兴趣。问题氧化铜也能成为氯酸钾分解的催化剂吗?催化剂效果比二氧化锰好吗?设计实验小雨标准生产相同体积的氧气,设计了以下三套实验(所有可能影响其他实验的因素都被忽略)。实验序号KclO3质量其他物质质量测试目标数据1.2g/1.2gCuO 0.5g1.2gMnO2 0.5g(1)上述实验中需要测量的“测试数据”包括:(2)实验表明,如果大于实验的“测试对象数据”(装满“大”或“小”),氧化铜可以加速氯酸钾分解率。(3)实验反应后将水放入固体中溶解、过滤、洗涤、干燥,
5、测定0.5g黑色粉末,然后将黑色粉末放入试管。(操作和现象的简要说明)预期结论氧化铜也可以成为氯酸钾催化剂。评价设计比较波比设计实验和实验的目的是。三、总结和反思1.准备气体时发生的装置的选择标准是收集设备的选择标准如下3.实验室右侧的装置也可以收集一些气体,如果一个同学想用它收集O2,O2必须进入导管入口(用莲蓬头字母填空)。牙齿气瓶先装满水,收集O2,O2必须进入导管入口。四、标准测试1.下一个物质属于纯水的是()A.寒冷的干冰b .清澈的泉水c .清新的空气d .坚硬的大理石以下哪一组气体属于大气污染物()A.CH4、CO2、h2b。CO2,HCl,N2c.sO2,CO,no2d.hcl
6、,N2,O23.以下物质在空气或氧气中燃烧时的现象描述正确()A.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,产生白色粉末B.铁丝在氧气中激烈燃烧,火星四处发射,形成红色固体C.木炭在氧气中燃烧,放出白光,产生二氧化碳气体D.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,闻到刺激的气味4.以下叙述正确()A.自然的物质都以化合物的形式存在B.氧元素化合物都是氧化物C.冰和水混合得到混合物。D.同类元素组成的纯净水是甜的5.以下事实的说明是正确的()事实上解释a氧气是用来切割金属的氧有可燃性b洗涤剂可以用来去除油污洗涤剂能溶解油污c打开汽水瓶盖,会冒出很多泡沫温度升高,气体的溶解度减少d进行钢丝燃烧实验时,应在气
7、瓶的底部预先装上少量的水防止瓶底爆裂五、课后训练1.以下关于氧气的陈述中有错误的是()A.工业上可以利用分离液体空气法氧气B.氧气能支持燃烧,表明氧气是易燃的C.氧气供应呼吸,与体内物质反应,释放能量,维持生命活动D.夏天在渔场里打开氧气泵是因为温度上升,氧气溶于水的杨怡减少2.下一个说法是()A.红磷在氧气中燃烧时会产生大量的白烟B.木炭在氧气中燃烧时放出白光,生成黑色固体C.铁丝在氧气中激烈燃烧时,火星向四面喷射,形成黑色固体D.硫磺粉末在氧气中燃烧时喷出蓝色紫色火焰,闻起来很刺激3.结合以下实验通用设备回答相关问题。(1)在图画上写下标有字母的仪器的名称:a(2)实验室、高锰酸钾、氧、发生装置、反应的化学方程式。(3)比较过氧化氢溶液和高锰酸钾O2的制作方法,共同点是(填写号码)。(。A.发生装置相同。B. MnO2可以用作催化剂。C.反应的基本类型相同。d .完全反应后剩下的固体成分相同。(4)实验室二氧化碳制造的反应方程如下:干燥的二氧化碳,除了发生器外,选择D设备并装入该设备(输入试剂名称)。用E设备收集牙齿气体时,气体从末端进入(用“B”或“C
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