语文人教版九年级下册《曹刿论战》课件.ppt

1、曹刿论战,开州德阳初级中学 张大乾,教学目标,1、把握曹刿对战争问题的策略与见解，理解鲁军以弱胜强和齐军失败的原因。 2、掌握以“论战”为中心组织材料及刻画人物的特点。 3、理解课文的主旨，体会作品的艺术魅力。,我能说：左传,左传，公羊传，谷梁传合称“春秋三传”左传是我国第一部叙事详细、完整的编年体史书。原名左氏春秋，又称春秋左氏传，相传为鲁国史官左丘明所著 它叙事较为详细，在一定程度上反映了当时的历史面貌，保存了重要的历史资料，具有一定的史学价值。 它又善于剪裁，叙事清晰，善于通过对话和行动表现人物性格特点，又有一定的文学价值，对后代散文的发展有很大的影响。,曹刿论战,十年春，齐师伐我。公将

2、战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”,公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望

3、其旗靡，故逐之。”,我能认：掌握下列字词：,（1） 曹刿（ ） （2） 又何间（ ）焉 （3） 肉食者鄙（ ） （4） 弗（ ）敢加也 （5） 小惠未徧（ ）,gu,jin,b,f ,bin,（6） 小信未孚（ ）（7） 公与之乘（ ）（8） 战于长勺（ ）（9） 下视其辙（ ）（10）登轼（ ）而望（11）彼竭（ ）我盈（ ）（12）望其旗靡（ ）,f,chng,Sho,zh,sh,ji yng,m,辨析下列各组句子中红色词语的不同意思 吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之 故 既克，公问其故 民弗从也 从 战则请从 既克，公问其故 其 吾视其辙乱 其乡人曰,（所以）,（缘故，原因）,（听从）,（跟

4、随）,（这样，如此）,（他们的，指齐军的）,（他的，指曹刿的）,解释下列各句中红色的字 肉食者鄙，未能远谋 小惠未徧，民弗从也 弗敢加也，必以信 小信未孚，神弗福也 公将鼓之 既克，公问其故 吾视其辙乱，望其旗靡,（鄙陋，这里指目光短浅）,（同“遍”，遍及、普遍）,（虚夸，这里指以少报多）,（诚实，意思是对神说实话）,（为人所信服）,（赐福、保佑）,（动词，击鼓）,（ 战胜）,（倒下）,词的古今异义,将下列句子译成现代汉语 何以战？ 译句： 必以分人。 译句： 战于长勺。 译句： 再而衰 译句：,凭什么去作战？,一定要把它们分给别人。,在长勺作战。,第二次击鼓时，士气就衰落了。,我能译,鲁庄公

5、十年的春天，齐国的军队攻打鲁国，鲁庄公准备迎战。曹刿请求进见，他的同乡对他说：“大官们自会谋划这件事的，你又何必参与其间呢？”曹刿说：“大官们目光短浅，不能深谋远虑。”于是入宫进见鲁庄公。曹刿问鲁庄公：“您凭什么条件同齐国打仗？”庄公说：“衣食这类用来养生的东西，我不敢独自亨用，一定把它分给别人。”曹刿回答说：“这是小恩小惠，不能遍及百姓，百姓是不会跟从您的。”庄公说：“祭祀用的牛羊、玉帛之类，我不敢虚报，一定对神诚实。”曹刿回答说：“这是小信用，还不能使神信任您，神是不会保佑您的。”庄公说：“对于大大小小的诉讼案件，我虽不能一一明察，一定诚心诚意来处理。”曹刿回答说：“这是忠于职守的一种表现

6、，可以凭这个条件打一仗。作战时请让我跟从您去。”,鲁庄公和曹刿同乘一辆战车，在长勺和齐军作战。一开始，鲁庄公就要击鼓进军。曹刿说：“还不行。”齐军击鼓三次后，曹刿说：“可以击鼓进军了。”齐军被打得大败。鲁庄公就要下令驱车追击齐军，曹刿说：“还不行。”曹刿下车 看了看地上齐军战车辗过的痕迹，又登上车前的横木远望齐军撤退的情况，说：“可以追击了。”于是追击齐军。 战胜以后，鲁庄公问取胜的原因。曹刿回答说：“打仗是靠勇气的，第一次击崐鼓，能够振作士兵的勇气，第二次击鼓，士兵的勇气就减弱了，第三次击鼓后士兵的勇气就消耗完了。他们的勇气已经完了，我们的勇气正旺盛，所以战胜了他们。但大国难以捉摸，恐怕有埋

7、伏，我看到他们战车的车轮痕迹很乱，望见他们的军旗也已经倒下了，所以下令追击他们。”,论,战前问战,战中从战,战后论战,整体感知,理清文意,如果给课文的三段文字各拟一个小标题，你认为最恰当、得体的是哪一组？为什么？ 提示：从人物曹刿身上来看。 请（ ）从（ ）论（ ） 明确：请战、从战、论战 提示：从人物庄公身上看应为： 明确：将战、实战、问因。,文章探讨： 课文中哪两个字最能概括曹刿这一人物的特点？,远 谋,战前,战中,战后,取信于民,捕捉时机 指挥若定,分析胜因,曹刿的形象特征：,1、爱国 2、政治上深谋远虑，远见卓识 3、军事上指挥若定，善于把握战机，小心谨慎，有卓越的指挥才能。,左传,1

8、、曹刿是在怎样的背景下请见的？ 2、他为什么要“请见”？ 3、对“何以战？”一问，鲁庄公提出哪三个条件？分别是对谁而言的？曹刿的态度怎样？ 4、“肉食者鄙，未能远谋”在文中有何作用。 （1）交代了曹刿请见的原因 （2）反衬曹刿的远见卓识,（十年春，齐师伐我。公将战。）,（“肉食者鄙，未能远谋。”）,（官僚贵族；天地神灵；否定 广大人民肯定。）,品读文章,四、理解课文内容 1. 曹刿认为鲁庄公做的哪一件事能 取信于民?（曹刿说的“忠之属也”指的是什么） 答: 2.曹刿认为取胜的原因是什么? 答:,小大之狱,虽不能察,必以情。,彼竭我盈,曹刿为什么要在“齐人三鼓”后,才曰“可(鼓)矣”? 曹刿为什

9、么要“下视其辙，登轼而望之。”？他看到了什么？,（齐人三鼓正是“彼竭我盈”之时。）,（“惧有伏焉” ）,（“辙乱旗靡”）,交流探讨 曹刿认为“肉食者鄙，未能远谋”。鲁庄公的“鄙”表现在哪里? 用自己的话加以概括。,鲁庄公的“鄙”表现在哪些方面？,一把战争寄托在近臣和神灵身上；,二用兵轻举妄动，急功近利；,三取胜而不知胜因；,鼓,驰,未可,可矣,公将鼓之,公将驰之,齐人三鼓,下视其辙 登轼而望,本文略写了哪一部分的内容？结合你的写作经验，谈谈作者这样安排的用意。,略写：双方的对峙交锋， 详写:曹刿在战前准备、分析战胜的 原因， 用意：突出了曹刿的“远谋”。,内容小结：,课文中指出了战前的政治准备 ，叙述了利于转入反攻的阵地 ， 叙述了利于反攻的时机 之时，叙述了追击开始的时机 之时。这次战役，采取了“敌疲我打”的方针，成为中国战史中弱军战胜强军的有名战例。长勺之战表现了曹刿政治