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文档简介
1、第七单元:万以内数的认识,认识算盘 用算盘表示数,下面每幅图代表的数分别是多少?并说说它们的组成。,一、复习导入,谜语揭题,352,207,580,猜谜语,一座城,四面墙, 一群珠宝里面藏。 若用小手拨一拨, 噼里啪啦连声响。,这是什么工具呢?,一、复习导入,谜语揭题,框,档,梁,上珠,下珠,算盘四周叫做框,根根小棒叫做档, 一根横梁分上下;梁的上面是上珠, 梁的下面是下珠;一个上珠表示5, 一个下珠表示1。,认识算盘。,一个下珠表示1,一个上珠表示5。,二、借助算盘,探究新知,个 位,1,、2,、3,、4,用算盘数数、记数。,让我们借助算盘一起来数数吧。,二、借助算盘,探究新知,个 位,十
2、位,百 位,5 6 3,个 位,十 位,百 位,5 6 3,先定位,,再拨珠。,在算盘上拨出563。,用算盘数数、记数。,二、借助算盘,探究新知,1000,个位,二、借助算盘,探究新知,在算盘上拨出1000。,十位,百位,千位,1. 读出下面各数,并在算盘上表示出来。,17,个位,三、实际应用,巩固新知,254,个位,三、实际应用,巩固新知,1. 读出下面各数,并在算盘上表示出来。,180,个位,1. 读出下面各数,并在算盘上表示出来。,三、实际应用,巩固新知,609,个位,1. 读出下面各数,并在算盘上表示出来。,三、实际应用,巩固新知,800,个位,1. 读出下面各数,并在算盘上表示出来。,三、实际应用,巩固新知,2. 把相同的数连起来。,三、实际应用,巩固新知,( ),( ),( ),126,460,800,3. 写数,并读一读。,个 位,个 位,三、实际应用,巩固新知,你知道吗?,石子,结绳,算筹,5 6 3,摆珠子,算盘,数学的逐渐发展标志着人类的不断进步。,人
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