解决问题的策略——转化课件之一(苏教版国标本六年级下.ppt_第1页
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解决问题的策略 -转化的策略,【观察与思考】比较下面两个图形的面积大小,【观察与思考】比较下面两个图形的面积大小,练 一 练,观察下面的两个图形,想一想,要求右边图形的周长,怎样计算比较简便?,如果每个小方格的边长是1厘米,右边图形的周长是多少厘米?,练 一 练,1、用分数表示各图中的阴影部分。,练 一 练,2、计算下面图形的周长。,我们曾经运用转化的策略解决过哪些问题?,试 一 试,看上图想一想,可以把这个算式转化成怎样的算式计算?,-,=,1,练 一 练,3、有16支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制（即每场比赛淘汰1支球队，如下图）进行。数一数，一共要进行多少场比赛后才能产生冠军？,如果不画图，有更简便的计算方法吗？,如果有64支球队参加比赛，产生冠军要比赛多少场？,同学们,明天见!,计算小数乘法时，把小数乘法转化成整数乘法。,计算分数除法时，把分数除法转化成分数乘法。,10个人见面,每两个人握一次手,一共要握多少次手?,思 考 题,

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