２.《水浒传》

1、林教头风雪山神庙 三台中学实验学校 胡新,学习目标,养成圈点勾画、批注的阅读习惯，基本掌握人物形象分析的方法。,树立正确的挫折观，积极向上的生活观念，正确认识社会现实。,分析林冲由安分守己到上山聚义的心理变化过程，体会水浒传官逼民反的主题。,通过把握林冲的心路历程，探究林冲隐忍的原因，尝试个性化解读作品及人物。,课文第12段,你的整体感受是什么？,太残忍,太畅快,太血腥,太凶狠,整体感受,太辛酸,1、语速快。读出紧张感！ 2、停顿准。读出画面感！ 3、情感烈。读出愤怒感！,朗读注意,课文第12段,分析理解：杀人可恕，情理难容！,1、无冤无仇，屡遭陷害不仁 2、自幼相交，却遭陷害不义 3、多次陷

2、害，逼上绝路太绝,忠厚仁义 隐忍妥协,情理 难容,性格 特征,预习分享,哪些地方可以看出林冲的沉默妥协呢？体现他性格里的什么特点？,二、预习检测 ，形象梳理,沧州 遇旧,买刀寻仇,接管草场,恭敬顺从 逆来顺受,忍耐苟安 委曲求全,安分守己 随遇而安 心存幻想,性格特点,情节,尊称恶人为“高太尉”；自认是“罪囚”,寻了三五日，不见消耗，也自心下慢,看管草料场，应声便去；还想“唤个泥水匠来修理”草屋，求“神明庇佑”等,总结,放下男儿自尊，一忍相国寺里辱娇妻。 舍弃家庭幸福，二忍含冤刺配沧州道。 不顾身家性命，三忍野猪林里被陷害。,直到火烧草料场，才彻底认识到： 他的安分守己，却换来对手的得寸进尺；

3、他的忍辱负重，却得到仇人的赶尽杀绝。,为什么他不一开始就像武松一样奋起反抗、手刃仇敌呢？他隐忍妥协的原因是什么？,小组合作,三、小组合作 ，探究原因,身份（阶级） 理想（功名） 家庭、性格等,毛主席：中产阶级是社会的稳定力量；小资产阶级缺乏革命的彻底性。,隐忍的原因,“男子汉空有一身本事，不遇明主，屈沉在小人之下，受这般腌臜气”。,八十万禁军教头林冲，由于阶级的束缚，理想的幻想，性格的缺陷，家庭的担忧等等原因，面对黑暗势力，他选择了忍常人所不能忍，直到火烧草料场，逼上绝路才做出反抗。但林冲只是一个缩影，在那个年代还有很多人像林冲一样，想要苟延残喘而不得。,总结,写一写：林冲吧发帖(文体字数不限

4、，观点明确即可),对于林冲遭遇与结局，林冲的忍与不忍，林冲的处世原则，林冲的性格，林冲生活的社会，你有哪些思考和启迪呢？,四、贴吧发帖 ，个性解读,教师帖,叹林冲 文/胡新 终于发出怒吼 却已是关山月斜，天涯孤客 从此天地苍茫 无处话凄凉 叹林冲 心存幻想，交友不慎 委曲求全，不思反抗 叹林冲 空有本事，却难护妻周全 心有壮志，却屈沉小人下 仁义善良，却屡屡遭陷害 英雄末路，穷途之哭,可是，你可知道？ 这就是社会。 除了林冲， 还有千千万万个林冲。 挣扎着！努力着！ 希望着！幻想着！ 坚持着！忍耐着！ 这，才是人生！ 这，才是生活！ 我庆幸， 在这样的社会生活！ 民主、法治、公平、正义 即使也有风雪路途， 即使也有泥泞坎坷。,虽然我们很难像林冲一样， 有夺妻之仇，杀身之祸， 但我们生活中也要遇到这样那样的困难与挫折。 我们应该学会忍辱负重， 在逆境中坚持， 在困境中努力， 永远心怀希望， 永远相信梦想。,总结,重读经典，你可以应时、应人、应景而有不同的