语文人教版四年级下册触摸春天课件_第1页
语文人教版四年级下册触摸春天课件_第2页
语文人教版四年级下册触摸春天课件_第3页
语文人教版四年级下册触摸春天课件_第4页
语文人教版四年级下册触摸春天课件_第5页
已阅读5页，还剩19页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、,17.触摸春天,从同学们的描述中，可以看出大家谈得最多的是通过眼睛所提供给我们的视觉形象。,那么一些双目失明、失去视觉的盲人心中的春天又会是怎样的呢？请同学们大胆猜测一下。,触摸春天,虽然春天非常美丽， 但是 。,齐读2、3自然段。,可是安静觉得仅仅了解到这些是不够的，所以她才要伸出手去摸一摸春天。那么她触摸到的春天又是怎样的？请你读读课文找一找。,安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。,2、蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。,她为什么会惊讶？全新的经历指什么？,我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，一瞬间，我深深地感动了。,

2、安静的眼睛虽然失明，但她心灵的窗户并没有关闭，她是在用她的全部身心来感受多姿多彩的世界。在他的内心世界里，同样是一片明媚动人的景色。,此刻安静的心上一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。,这一条安静从未看到、想象过的弧线对她来说意味着什么？,海伦.凯勒曾说过：世界上除了用眼睛看世界，还有一种内在视觉，那可能是更真实的，那就是用心去看这个世界。尽管安静什么也看不见，但追随着蝴蝶飞舞的轨迹，她丰富的内心世界里已经感受到了飞翔的快乐，人生的美好。,3、安静通过触摸春天，又有了进一步的了解，你能完整地描述一下在她多姿多彩的内心世界的春天是怎样的？,小 结：

3、,1、多么美好的春天啊，同学们，从这个普通的盲童身上，让我们看到了什么？,她对春天的热爱，对生活的热爱，对人生的热爱，所以说“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的春天。”,2、每个人都有生活的权利，无论是否拥有健全的体魄，只要你热爱生活，热爱生命，就一定能创造出一个属于自己的春天，编织出属于自己的五彩斑斓的世界。,我要扼住命运的咽喉！ 贝多芬,生活延伸,即使跌倒一百次，也要一百 零一次地爬起来。 张海迪,聋人舞蹈 千手观音,要是人们把活着的每一 天都看做是生命的最后一天， 该有多好啊！ 海伦凯勒,我们生活得很精彩,张海迪,刘伟,谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。,谁都有生活的权利， 谁都可以创造一个属于 自己的缤纷世界。,我想对他们说,我想向他们学,我想帮他们做,

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论