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文档简介
1、,问题的设计,小组成员:,1,想要通过一份调查问卷获得好的调研效果,关键在于调查问题的设计。 如果调查问卷的问题设计不规范、不科学,往往无法搜集到准确而全面的资料,从而影响调查结果。 因此,问题设计十分重要。,为什么要重视调查问卷的问题设计,2,提不必要的问题,含义过于笼统,问题带有诱导性,语气措辞不当,题支不准确,问题排序不合理,3,例1:有一份大学生消费调查问卷,在指导语中写有“我是大学市场营销专业的学生。现针对在校大学生的消费情况作一个调查,希望同学们给予支持”这样一句话,已清楚地表明调查的对象是在校大学生。可是此份问卷的第一个问题如下: 1.你是在校大学生吗? ( ) A.是 B.不是
2、,若选B,请终止调查,4,例2,“人们都说A牌洗衣机比B牌洗衣机好,您是不是也这样认为? ” A.是;B.不是;C.说不清” (受访者选择时可能会更多地倾向于前者,从而夸大了A牌比B牌好的比例,如改为“您认为A牌和B牌电视机哪个更好”,这样提问更为客观。) 例3,“保护环境很重要,你认为有保护环境的必要吗? A.有;B.没有;C.说不清”,5,例4:“你每月消费的伙食费是多少?” (这个题干可能让人感到无所适从,“每月消费”,每个月的消费数有可能是不一样的,有时需要大笔支出,该月的消费就高,此题干并未排除该类情况,导致受访者无法准确作答.如果改为“每月平均消费”就好得多。),6,例5:请问你认
3、为我公司运动鞋的“定倍率”是否过高?( ) A.是 B.不是 (该问题中使用了专业词汇,不利于受访者进行决策,问题设计应尽量避免使用过于专业的词汇,若必须使用,也请加上相应的批示和备注说明),7,例6,你是否愿意参加学院或上海教学服务中心开展的各项活动?( )A.十分愿意 B.不愿意,没什么意思 C.不愿意,没有时间 D.遇到自己感兴趣的活动就参加 改:1.你是否愿意参加学院或上海教学服务中心开展的各项活动?( ) A.十分愿意 B.不愿意 C.遇到自己感兴趣的活动才参加 2.如果在1中选择B,原因是( ) A.没什么意思 B.没有时间 C.其它,8,1.问卷开始问题就很难,很枯燥。 2.问题之间不符合逻辑关系,问题东拉西扯,影响受访者的态度。 3.问卷开始就要求受访者填写姓名、性别、年龄、婚否等,好像在填申请表,而不是在进行调查,这样容易招致受访者的反感或拒绝。,9,题目应该简洁明了,问题的设置要有梯度,多封闭式
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