青岛版(五年制)四年级上册数学 第四单元测试卷(B).doc_第1页
青岛版(五年制)四年级上册数学 第四单元测试卷(B).doc_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第四单元测试卷(B)一、填空。1. 现有三种长度的小棒:3 cm、6 cm、9 cm,选一根6 cm的小棒和两根()的小棒可以围成一个等腰三角形。2. 在括号里填上“可能”“不可能”或“一定”。三角形中有一个角是锐角,它()是锐角三角形;有一个角是直角,它()是直角三角形;有一个角是钝角,它()是直角三角形。3. 一个三角形既是等腰三角形,又是直角三角形,那么它的底角是()。4. 把两个相同的三角形拼成一个大三角形,这个三角形的内角和是()。5. 平行四边形有()组对边互相平行;只有一组对边互相平行的图形是()。二、判断。(对的在括号里画“”,错的画“”)1. 有两个角是锐角的三角形一定是锐角

2、三角形。()2. 一个等腰三角形,其中一个角是60,这个三角形就是等边三角形。()3. 三角形和平行四边形都具有稳定性。()4. 直角三角形和钝角三角形都只有1条高。()5. 两个梯形可以拼成一个平行四边形。()三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)1. 一个三角形的一个内角的度数等于另外两个内角的度数和的2倍,这个三角形是()三角形。A. 锐角B. 直角C. 钝角2. ()中的三条线段可以拼成一个三角形。A. 3 cm、4 cm、5 cmB. 6 cm、2 cm、9 cmC. 5 cm、7 cm、1 cm3. 下面的说法错误的是()。A. 正方形相邻的两条边互相垂直B. 两条直线互相平行,

3、这两条直线相等C. 长方形是特殊的平行四边形4. 下面的说法错误的是()。A. 如果把两根小棒都摆成和第三根小棒平行,那么这两根小棒也互相平行B. 如果把两根小棒都摆成和第三根小棒垂直,那么这两根小棒也互相垂直C. 平行四边形容易变形四、操作题。1. 按要求在每个图形中画一条线段。(1)分成一个直角三角形和一个直角梯形。(2)分成一个直角三角形和一个钝角三角形。 2. 画出下列图形的高。 3. 在下面的方格中分别画出一个等腰三角形、一个梯形和一个平行四边形。五、解决问题。1. 求未知角的度数。(1)在三角形中,1=42,2=38,求3的度数。(2)一个直角三角形的一个锐角是56,另一个锐角是多少度?2. 把一根24厘米长的铁丝剪成三段(每段都是整厘米数),再把这三段铁丝围成一个等腰三角形,剪成的这三段可能长多少厘米?(列举出所有的情况)参考答案一、1. 9 cm2. 可能一定不可能3. 454. 1805. 两梯形二、1. 2. 3. 4. 5. 三、1. C2. A3. B4. B四、1. (答案不唯一)(1)(2)2. (答案不唯一)3. (答案不唯一)五、1. (1)3=180-42-38=100答:3的度数是100。 (2)90-56=34答:另一个锐角是34。2.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论