语文人教版七年级上册秋天.ppt

1、一叶知秋，停车爱枫林之夜，霜叶红于二月花。 杜牧、宋玉：也很在意可悲的秋天，萧瑟西草木摇晃而衰弱。 刘禹锡：秋风来到哪里？ 萧送雁群。 李白：霜落荆门江树空，帆平安秋风。 秋瑾：秋风秋雨忧郁人。 杜甫：无限落在木萧下，长江滚不过去。 秋天，什么样的芳香，什么样的芳香(19121977 )，现代诗人，文学评论家。 本名何永芳，四川万县人。 秋天创作于年月，编入诗集的预言。 正字正音：长()刀肥硕()栖()气青鳃()鱼乌樊()叶满载()归泊()蟀()连接()广枯()放下充满稻香的长长，用篮子装竹篱之间的肥瓜果。 秋天栖息在农家。 在河面的冷雾中撒上圆网，收拾像青鳉一样的乌桕叶的影子。 芦幌满载白霜

2、，轻轻摇动着归来的小桨。 秋天的游戏在渔船上。 草场在蟋蟀的叫声中更加宽阔了。 小河的水枯了，一见石头就更干净了。 牛背上的笛声到哪儿去了，盛满夏夜香和热笛洞的秋梦睡在牧羊女的眼里。 秋天为什么那么芳，诗中画了几幅秋天的风景图？ 能给我起个诗意的名字吗？农家的丰收图、霜晨归渔图、少女思恋图、讨论：想象各画面的人物和风景，用自己的语言画你喜欢的画。 让你的同学听听那个，看看谁画的画面最美。 农家的丰收图，早晨晨露不响的时候，有个农民来到安静的山谷，丁丁的樵夫的声音在摇动山谷的田野里散发稻香的气息，金黄色的波浪从这里掀起他的螺栓，田里有摇动长长的割稻的姿态，晶莹的汗水湿透衣服的果实果香飘溢，沁人心

3、脾，取下这些沉重的秋天礼物，放在篮子里，这份喜悦要和好朋友分享。 农家丰收图：霜晨归渔图，清晨河面仍是寒雾，可以感到一点凉意。 远处渔夫摇着桨向岸边走来。 幌子上挂着白霜，渔人巧妙地撒上鱼网，网上的青鳃鱼像乌樊的叶子，闪着银色的光泽。 回航后，河面上传了感人的渔歌，又有清爽的笑声，霜晨归渔图：少女思恋图，原野上有蟋蟀的叫声，溪流清澈见底。 听到羊羔的什么声音，秋天的美景使人赏心悦目，但牧羊女却失去了昔日的活泼。 夏天的笛声悠久悠久，为什么吹笛子的少年不见了，谁能猜到女儿的忧虑呢？ 少女思恋图，樵夫的声音在幽谷中飘荡，从听觉的角度，写下幽谷的深度，宁静。 放下充满稻香的时间“饱食”，用拟人化修辞

4、描写丰收的景色。 “稻香”从味觉的观点出发，暗示着稻成熟，呈现丰收的画。 秋天生活在农家的“生活”用拟人化的修辞，概括了秋天农家的状况，将虚无的东西具体化，描写了放松安静的氛围。 用美丽的语言观赏，摇着轻轻回家的小桨，“轻轻”地表现渔夫的悠闲心情。 秋天的游戏是渔船，“游戏”一词虚实地产生，渔夫在渔船上玩，不在乎打了多少鱼。 更加感受到秋天，在游戏的秋天，写下了那段时间。 秋天的睡梦是牧羊女的眼睛，“睡梦”是模糊的意思，写下少女的心情，牧羊女的心情好像很害羞。 美丽的语言观赏，如青鳃鱼如乌桕叶，另一个意思是江岸乌桕树，树叶媳妇，映在河面上，仿佛乌桕叶的影子挂在网上。 用倒装句表达渔民的悠闲心情。为什么很好地使用“收拾像青鳉鱼一样的乌树叶的影子”这个比喻？ 教室总结：这首诗从多种感觉的角度出发，用比喻、拟人化的修辞，描写夏日忙碌后的农闲景象：农民世外桃源般的生活悠闲、舒适、少许苦恼、多少安静、甜美。 这是个阳光明媚的秋天，快乐的秋天。 作业是观察身边的秋天，尝试悟性，描绘自己的秋天。 秋景、晨曦比以前更柔软，毛