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文档简介
1、第3课时 标点符号,第3课时标点符号,新课标,第3课时 中考示例,中考示例,类型一辨析正误型,B,新课标,第3课时 中考示例,C在这横跨中国南部的“户外采风”中,东方遭遇了意想不到的困难:酷暑、严寒、狂风、暴雨、沙尘等越向西就越是人烟稀少。东方不得不经常风餐露宿。 D种菜是我在狱中少有的能自主管理的事情。播下种子、观察生长、悉心照料、然后收获。成为这一方天地主人的感觉让我体会到一丝自由的滋味。,思路分析 此题是对标点符号实际运用的综合考查,涉及问号、省略号、顿号、引号等标点符号,需要了解它们在句中的不同用法。,新课标,第3课时 中考示例,例22011雅安 下面句子的标点符号使用正确的一项是()
2、 A“是你吗?萤火虫”?盲孩子向夜空大声问着。 B常见的说明顺序有三种:时间顺序,空间顺序,逻辑顺序。 C这同爱情何其酷肖:它是感情大海的叹息,是思想天空的泪水,是心灵田野的微笑。 D论语、孟子语言精练,含义丰富,有不少语句已经成为成语,至今仍活跃在现代汉语里。,思路分析 此题涉及问号、顿号、冒号、书名号、引号等标点符号,需要结合它们的用法思考。,C,新课标,第3课时 中考示例,类型二语句修改型,例32011余姚 下面一段话中,有一句标点符号使用不恰当,请找出来并修改。 在我读完假如给我三天光明这本书后,被坚强的海伦深深地感动了。我看不到海伦丝毫的恐惧、凄凉和悲哀,看到的却是她那光明的内心世界
3、、坚强的意志和她那对生活充满着的爱。我不禁感慨:只要你的心是坚强的,那么,哪怕你永远生活在无边的黑暗中,你也能感到满世界灿烂的阳光? 标点符号使用不恰当的是第_句,将“_”改为“_”。,句号,句末的问号,新课标,第3课时 中考示例,思路分析 此题考查学生对标点符号的辨析和改正能力,难度较类型一有所增加,这需要结合具体的语境进行判断,并按照标点符号的规律和要求进行改错。,新课标,第3课时 中考示例,类型三语境填写型,例42010红河 下列句子中依次应填入方框内的标点符号,正确的一项是 () “听着,朋友,”他说“你丑得可爱,连我都禁不住喜欢你了。” 我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了而且
4、还是全城中称为最严厉的书塾。 黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓!,A,新课标,第3课时 中考示例,1961年,云南省建成了一座世界最长的独拱石桥名叫“长虹大桥”,石拱长达112.5米。 A. , B. :?!: C. ,?, D. :,:,,思路分析 此题考查学生对标点符号的辨析与运用能力,需要掌握常用的标点符号,如逗号、问号、冒号、破折号、双引号等的用法,并能灵活运用。,新课标,第3课时 考点聚焦,考点聚焦,常用的标点符号有点号和标号两大类。点号包括逗号、顿号、分号、冒号、句号、问号、叹号;标号包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。 中考对标点符号这一考点的相关要求是:了解常用标点符号的书写规则、用法及其位置;具体语句或语境的实际应用等。,新课标,第3课时 答题指导,答题指导,要想答好标点符号试题,需要从以下方面入手: 1掌握常用标点符号,如双引号、破折号、问号、省略号、冒号等的用法及其作用。 2注意标点符号的一些特殊用法,如问号连用时,只在最后使用问号;双引号前后的用法,一句话中有两个双引号,而且中间还有其他内容,标点符号一般都用逗号;再如完整地引用别人的话,最后的标点符号要在双
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