九年级历史下册 8.21《现代文学、艺术和体育》教案 岳麓版_第1页
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文档简介

1、第21课现代文学、艺术和体育教学目标知识和能力欧美传统文学和现代主义文学的代表及其主要作品高尔基和他的作品肖洛霍夫奥斯特洛夫斯基毕加索和他的代表作品柯尔维茨的版画爵士乐摇滚音乐和其他流行音乐好莱坞电影和奥斯卡获奖电视在苏联印度和美国迅速发展(1)通过研究Xi文学、艺术与社会的关系，培养学生用经济基础与上层建筑相互影响的观点分析问题的能力。通过研究苏联文艺与欧美文艺的联系和区别，培养学生运用比较法综合分析问题的能力。通过分析和欣赏现代文学和著名艺术作品，培养学生的鉴赏能力。过程和方法(1)通过引导学生分析文学、绘画、音乐等史料，培养学生正确的现代文学艺术观通过分析文学艺术成就的背景，学生可以自主

2、探索文学艺术，这是社会现实的反映，也是对社会的影响和作用。展示名画，播放流行音乐中的优秀作品，让学生独立实现自己的艺术价值，并被美感染。情感态度和价值观(1)理解、继承和发展人类优秀文化成果是时代发展的要求。(2)通过学习相关文学艺术家的优秀品质，培养学生的探索和创新精神，培养学生的责任感和积极的生活态度。认识到体育可以增强体质，增进友谊，培养自强精神。重点和难点重点：欧美传统文学、现代主义文学、苏联文学困难：文学作品、绘画、音乐和电影以及电视名片的介绍和欣赏教学过程课前指导引导学生回顾第三次科技革命兴起的时间和内容。指出第三次科技革命是现代文化成果的重要组成部分。现代文化成果包括科技、文学、

3、艺术和音乐、影视、体育等。新课教学第一，现代文学1.欧美文学传统文学的代表：罗曼罗兰约翰克利斯朵夫德莱塞美国的悲剧现代主义文学的代表；卡夫卡变形记海明威老人与海2.苏联文学特点：苏联文学不仅继承和发扬了俄罗斯现实主义文学的优良传统，而且反映了苏联社会主义社会的巨大变化。高尔基是苏联文学的奠基人，他的代表作是母亲Sholokhov 静静的顿河奥斯特罗夫斯基钢铁是怎样炼成的第二，艺术和音乐1.美术毕加索是一位著名的西班牙画家，他的代表作有格卡尼卡和和平鸽科尔维兹的照片：哀悼李卜克内西，农民战争，牺牲2.流行音乐爵士乐和摇滚乐第三，电影和电视1.苏联、印度和美国的电影2.好莱坞和奥斯卡奖3.电视的迅速发展第四，体育1.群众体育活动越来越受欢迎2.竞技体育的快速发展奥运会汇总合并引导

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