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文档简介

1、王岭镇中学2012年最后一期“文明办”考试规则考试内容1、自觉参加政治学习,拥护党的路线、方针、政策,不断提高自己的政治思想素质。凡有政治学习笔记并订阅报刊杂志的教师,如果政治学习笔记少于200字,每人每月扣1分;如果没有政治学习笔记,每人每月扣2分;如果不订阅报刊杂志,每人每月扣2分(不包括这段时间)。2.树立良好的师德形象。遵守中小学教师职业道德规范,遵守学校的规章制度,不迟到,不早退,不中途离校,如确需离岗,办理离岗手续。每发现一起违规,扣2分。3.有团结合作的精神。礼貌待人,同事之间互相尊重,善于理解,互相学习,互相帮助,慷慨大方,不要在别人背后说任何不利于团结的话。每次吵架扣5分,每

2、次打架扣10分。4.爱护学校的集体财产。教学工具的使用应善于保管,不造成人为损坏,节约水电,争创经济文明的办公室。在自习后的白天或晚上,如果办公室没有关灯就离开,每一方扣5分。如果仪器室报告仪器损坏,将从相关方扣5分。5.工作环境舒适美丽。办公室干净整洁,书桌整洁,室内工作每天都做。后勤应保持手术室和师生食堂的整洁,垃圾应及时清理。每次发现不整洁,值班老师将被扣3分。6.搞好教育教学。工作热情,认真学习新课程标准,用新的教育理念指导备课、备课和批改,经常交流业务,交流教学信息,培养优秀学生后做好工作。集体备课一人缺席扣2分/人,教研组组织一次听课和评课活动扣2分/人,作业一次不改扣2分/人,每

3、起教学事故扣10分/人(如缺课将处理教学事故),后勤迟到餐扣5分,用餐一次扣10分(特殊情况除外)。7.关心学生,尊重他们的个性。不得讽刺、辱骂、侮辱、体罚或变相体罚。办公室体罚和虐待学生每起扣2分/人,食堂员工与学生发生争吵每起扣2分/人。8.热情接待家长来访。不要要求学生回家,要求父母上学,及时家访,积极争取家庭和社会对学校工作的支持。如果有问题的学生没有受到检查,不要联系他们的父母或向校长办公室报告,每起案件将被扣2分/人。9.积极、愿意、无私。工作时间,我不在办公室随便聊天,不聊天,不玩游戏,不计较个人得失,愿意接受额外的工作。上课时在办公室玩各种游戏,或斤斤计较,拒绝在办公室外工作的

4、,每人扣2分。10.积极及时提交相关材料,参加学校组织的各项活动,按时完成学校安排的各项任务。迟交扣2分,不交扣5分。注:考核细则以办公室为单位,各办公室负责考核,值班管理人员进行抽查,扣分时没有保证。在扣分结束之前,不会重复扣分。王岭镇中学“文明办公室”考试方案办公室:为了加强师德建设和学校日常管理,创建文明和谐的校园,学校行政研究决定开展争创“文明办公室”活动教学部:负责评估表中相关内容6和10的评估和情况记录。办公室:负责评估表中相关内容1、3、5、9、10的评估和记录王岭镇高中2012年3月王岭中学“文明办”2012年最后一期考核得分记录办公室第一个学年的考核分数;办公室负责人签字;考

5、试内容考试记录评估扣除1、自觉参加政治学习,拥护党的路线、方针、政策,不断提高自己的政治思想素质。凡有政治学习笔记并订阅报刊杂志的教师,如果政治学习笔记少于200字,每人每月扣1分;如果没有政治学习笔记,每人每月扣2分;如果不订阅报刊杂志,每人每月扣1分(不含此期间)。2.树立良好的师德形象。遵守中小学教师职业道德规范,遵守学校的规章制度,不迟到,不早退,不中途离校,如确需离岗,办理离岗手续。每发现一起违规,扣2分。3.有团结合作的精神。礼貌待人,同事之间互相尊重,善于理解,互相学习,互相帮助,慷慨大方,不要在别人背后说任何不利于团结的话。每次吵架扣5分,每次打架扣10分。4.爱护学校的集体财

6、产。教学工具的使用应善于保管,不造成人为损坏,节约水电,争创经济文明的办公室。在白天或晚上,如果办公室里的人在自学后没有关灯就离开了,值班老师会扣5分。仪器室报告仪器损坏一次,扣2分。5.工作环境舒适美丽。办公室干净整洁,书桌整洁,室内工作每天都做。后勤应保持手术室和师生食堂的整洁,垃圾应及时清理。每次发现不整洁,扣3分。6.搞好教育教学。工作热情,认真学习新课程标准,用新的教育理念指导备课、备课和批改,经常交流业务,交流教学信息,培养优秀学生后做好工作。集体备课一人缺席扣2分/人,教研组组织听课、评课活动扣2元/人,作业一次不改扣2分/人,每起教学事故扣10分/人(缺课视为教学事故),后勤出现迟到餐扣5元,有餐扣10分。7.关心学生,尊重他们的个性。不得讽刺、辱骂、侮辱、体罚或变相体罚。办公室体罚和虐待学生每起扣2分/人,食堂工作人员与学生发生口角每起扣2分/人。8.热情接待家长来访。不要要求学生回家,要求父母上学,及时家访,积极争取家庭和社会对学校工作的支持。如果有问题的学生没有受到检查,不要联系他们的父母或向校长办公室报告,每起案件将被扣2分/人。9.积极、愿意、无私。工作时间,我不在办公室随便聊天,不聊天,不玩游戏,

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