数学人教版七年级下册5.1.3 同位角、内错角、同旁内角.ppt_第1页
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文档简介

1、5.1.3等角、内聚角、同侧内角、两个直线CD和EF相交,能形成什么关系的角度?如果两个直线CD和EF相交,可以形成什么关系的角度?具有相邻补角关系的角度,两个直线CD和EF相交可以形成什么关系的角度?如果两条直线与另一条直线相交,则A、B、C、8,通常为:两条直线被第三条直线修剪,且剖切线(例如,条直线A,B被直线C修剪)是牙齿的对角线。能得到几个角?两条直线AB和CD小于第三条直线EF修剪的平面角度的角度共有多少?、7、8、5、4、1、3、2、6、5、1另一侧是切断线的同侧,归纳特征:两个角的两侧构成了字母F,7,8,5,4,1,3,2,6,每条线(截断线)1,3,2,6,另一面位于剖切线

2、的两侧,5,3,图的内部五角为3,4,能力挑战:填充空格,(3)1和3表示AB和AF为_ _ _ _ _ _ _,DE,内部错误,能力挑战3360填充空格,(4)2和4表示_ _ _ _ _ _ _ _ _(2)如果1=4,那么什么1和2相等呢?1和3徐璐补充吗?为什么?示例:地物线DE,BC被直线AB剪裁,(1)1和2、1和3、1和4分别是什么角度?(2)如果1=4,那么什么1和2相等呢?1和3徐璐补充吗?为什么?(1)1和2是内部五角形。1和3是同一边的内阁。1和4是等角。(2)1=4(已知)42(对称角度相等)12。43180(邻居补角定义)14(已知)13180补充1和3。a:图中1所

3、示的旁边内阁角度:图2中同侧内阁的角度:加强增强:1,图,(1)和线_ _ _ _ _和线_ _ _ _ _。速度热情:图,直线AB,CD被直线EF切断了,找一对等角,一对内角,一对同侧内角。,(1)如果将图看作直线AB,EF被直线CD剪切,那么1和2是什么角度?3和4呢?2和4呢?(东魏角),(内科学角),(东邻内角),速度热情:(2)把图片看作直线CD,如果EF被直线AB切掉,那么1和5是什么角度呢?4和5呢?(同侧内阁),(内科学角),速度热情:(3)哪两条直线被哪条直线切断,2和5是同向角吗?(直线AB和CD被直线EF切割),速度热情3360,变形:A和8是哪两条直线被第三条直线切割的角度?它们是什么关系的角?AC和DE被AB截断,同位角,AB和DE被AC截断,内位角,a和5是?AB和DE被AC切掉了,同方内阁,A和4呢?速度热情:1,(1)把图片看作直线AB,如果EF被直线CD截断,那么1和2是什么角度呢?3和4呢?2和4呢?(2)如果将图看作直线CD,EF被直线AB剪切,那么1和5是什么角度?4和5呢?(3)哪两条线被哪条线修剪,2和5是等上方角度?速度热情:摘要:1。

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