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文档简介
1、课题:实数(第2课时),北师大版 八年级上册,成都西川中学 郑晓华,第二章 第6节,问题1 :有理数中学过哪些运算及运算律?,加、减、乘、除、乘方,加法(乘法)交换律、结合律、分配律,问题2:实数包含哪些数?,有理数、无理数,问题3:有理数中的运算法则、运算律等在实数范围内能否继续使用?,忆一忆,用计算器验证下列各式是否相等:,(1),(2),(3),(4),有理数的运算法则及运算律在实数范围内仍然适用,(加法交换律),(乘法交换律),(乘法结合律),(分配律),解:,(1) ;,例1 计算:,(1),(2) ;,;,(3) ,(3),(2),;,3,做一做:,填空:,(1), ,, ;, ,
2、, ;, ,, ;, ,, ,6,6,20,20,有何发现:,,,,,,, ,,6.480, ;,(2)用计算器计算:, ,, ,6.480,0.9255,0.9255,有何发现:,观察上面的结果你可得出什么规律 ?,发现规律:,其中字母a、b可以是什么数?有什么限制条件吗?,(a0, b0),例2 化简:,解:,651;,(2),3;,(3),;,(4),211;,(5),24,(1),练一练,解:,(1),;,(2),3;,(3),(4),;,(5),;,(1) ;,知识拓展,1化简:,(2) ;,(3) ;,(4) ;,(5) ,解:,(1),10;,;,;,(2),(3),14 ;,(4),(5),6 ,2一个直角三角形的两条直角边的长分别是 和 ,求这个直角三角形的面积,解:,7.5cm2,S,知识小结,(1)在实数范围内,有理数的运算法则及运算律仍然成立,能正确运用,(2)掌握并会运用公式:,(3)理解本节课中用过的数学方
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