4.脚背外侧传球及教学比赛.ppt

1、脚 背 外 侧 传 接 球,学 校：连云港市墟沟小学教育集团,教 师：潘 烨,学 段：水平三,体育与健康实践课教案,学校墟沟小学教育集团班级课型新授课日期,年级六年级人数48课次第三次教师潘 烨,教学内容足球：脚背外侧传接球,学 习,目 标1.通过学习，学生能建立对足球脚背外侧传接技术的正确认识，了解和掌握足球脚背外侧传接球技术的基本方法。,2.学生能正确运用足球脚背外侧传接球技术，70%以上的学生能在做到单脚脚背外侧传接球，技术使用准确。40%左右的学生能够正确双脚脚背外侧传接球，20%的学生能在比赛中合理使用此项技术，学以致用。,3.在学练及教学比赛中学生能够形成团结协作的意识和努力拼搏的

2、团队精神，在足球活动中体验成功和喜悦。,教学重点脚尖稍内旋，脚踝放松踢球力量柔和教学难点动作协调，能有效控制球,程序与,时 间内 容教师指导策略学生学练活动组织形式,具体要求运动,负荷,时间次数强度,学,习,导,入,2,分,钟,热,身,准,备,8,分,钟,技,能,学,习,18,分,钟,技,能,拓,展,10,分,钟,素,质,练,习,5,分,钟,总,结,恢,复,2,分,钟.课前,常规,.情景,导入,.规定,区域内,学生在,圈内自,由运、,传球,练习,足球专项练习,.尝试,练习,2.,学习,足球,脚外,侧运,球技,术,情景,实战,练习,核心力,量练习,拉伸,放松,总结,评价1.集合整队，检查常规，师

3、生问好。,2.提问引导激发兴趣，激励学生团结协作的团队精神。,3.教师宣布本节课的教学内容及目标要求。,1.教师规定运球的范围，引导学生在规定区域内自由运球。,2.带领学生进行专项练习,1)脚内侧传球 2)正脚背传球 3)脚外侧传球4)跨传球,5)滑传球 6）脚弓垫球,7）胸部传球8）头顶球,1.二人一球，拿球同学尝试用脚背外侧传接球过对面同学再回到原始位置，讲求传给对面同学，没有传球的同学在原地慢跑。开始的时候速度可以慢一点，仔细体会动作，熟练之后可以加快速度，并且要渐渐抬起头。,2.向学生讲解练习方法、规则和注意安全事项。组织学生安全的进行练习。,1.教师讲解并提示范动作要领1、脚提起、膝

4、弯曲-脚尖内旋-转背外侧推拨球；,2.组织学生进行练习，要求学生带着问题参与到练习之中，在练习中不断语言提示动作要点，观察学生，引导其不断改进动作。,学生容易犯的错误与纠正方法：,触球不够准确脚外侧触球, 脚直直运球脚提起、稍内旋, 身体僵硬膝盖弯曲,通过观察，及时纠错，请动作比较好的同学进行展示，然后给予肯定和纠正。,4.学生展示,5.技术提升巩固,练习方法同上，但是尝试用另外一只脚运球。左右脚均衡发展运用。,组织学生进行拓展练习，将学生分为4组，每队10人，每个场地两队学生对抗，每队设置3个球门，每个球门不得有守门员把守，两组比赛，每方有三个球门，球踢进任何一个球门均算得分，看哪组得分最多

5、。,1.俯卧运球,2.双脚夹球仰卧举腿,1、教师组织学生一起坐在草坪上拉伸练习，放松身心。,1、师生共同评价、总结本节课的收获与不足，师生相互评价。,2、组织学生归还器材。,3、师生再见。1.学生按指点地点集合站队,2.体育委员检查人数，报告老师,3.向教师问好,4.注意力集中，认真听讲，知道学习内容和要求,1.认真听要求，规范练习，积极投入。,2.学生随教师节奏充分活动各关节。,1、学生认真听教师讲解规则,2、安全有序进行练习,1.学生仔细观察教师的示范动作，用心体会技术动作中的要求，理解动作结构。,2.学生按教师要求练习,学生乐意接受老师的指导，不断改进自己的技术动作,分析优点、缺点。,学

6、生认真听比赛规则，积极进行游戏，注意安全。,学生认真听比赛规则，积极进行游戏，注意安全。,学生按照教师要求进行核心力量练习,1、学生以饱满的热情参与到放松练习中，跟上节奏和教师的引导。,1、学生在评价中积极发言，畅谈感悟。,2、帮老师归还器材。,3、师生再见。四列横队：,要求：快 静 齐,1.组织形式：规定区域内自由运球要求：在规定的区域内自由运球，听清楚教师的口令，积极练习。同伴之间不要碰撞哦！,2.组织形式：散点站位,要求：身体协调，动作有力，充分活动身体关节。,.组织形式：,要求：1、要用脚背外侧传接球；2、注意控制传球脚的力量；3、小步幅，快频率、控球在合理范围内。,1、组织队形：,散点，以能看清教师动作，听清教师讲解为好。,要求：注意理解老师的动作要领。,小步跑动频率快；,脚尖内旋脚跟提；,