语文人教版七年级下册木兰诗第二课时.pptx

1、李佳楠教授的木兰诗，学习目标：(1)学习互文、重复、顶针等修辞手法。(2)掌握一些基本的阅读技巧，用矛盾的鉴赏方法分析文字。(3)学习这篇文章详细而恰当的叙述方法。学习重点，学习难点，用矛盾的欣赏方法来分析人物。用矛盾的欣赏方法来分析人物。十二卷军事书籍，每卷都有叶的名字。回去见天子，天子坐堂。出门去见消防队员，消防队员们都很惊讶和忙碌。顶真，也叫“朱利安”，是一种修辞手法，它把前一句末尾的词作为下一句的开头，使前后句首尾相连，上下传递。重叠，也称为复调，是诗歌或散文创作中常见的艺术表现形式。它可以突出思想，强调感情，区分层次，加强节奏，提醒读者。“问女人她怎么想，问女人她记得什么。女人没有思

2、想，女人没有记忆。”，复叠，矛盾赏析法，“百战不殆，十年不殆”，翻译：经过几千场残酷的战斗，有些将军和壮士战死沙场，有些凯旋而归。是指诗歌相邻句子中的词语相互补充、组合表达完整意义的修辞方式。1.东市场买马，西市场买马鞍，南市场买新娘，北市场买鞭子。2.打开我的东柜门，坐在我的西柜床上。3.当窗户用云彩装饰时，镜子用黄花装饰。千里至戎机，关山渡若飞。新月的空气扩散成金色，寒光照射在铁衣服上。一个将军在一百次战斗后死去，一个强壮的人在十年后回来。“木兰不仅是这个国家的壮汉，我看木兰也是。”木兰不仅是国家的栋梁，也是一个勤劳家庭的女儿。从“木兰编织成家”来看，木兰似乎被埋在编织之中。虽然这个家庭面

3、临着重大事件，但她仍然很忙，坚持工作。木兰不仅是国家的栋梁，也是在关键时刻有主见的女儿。从木兰的家务劳动中，我似乎看出她有矛盾和焦虑，但她并没有紊乱。她一边工作一边思考问题的解决方案。她昨晚看到了军事哨所，现在做了决定。木兰不仅是一个坚强的国家男人，也是一个头脑非常细腻的女儿。我似乎看到木兰的忧虑从“只听女人叹息”转变了。她担心父亲的健康，也为母亲的恐惧而苦恼。(群不安地有点担忧地加快速度)问那个女人她想到了什么，问那个女人她想起了什么。(木兰慢慢低声说。)这个女人既不思考也不记得。(木兰又急又快地大声说)昨天晚上，当她看到军政府时，可汗有更多的士兵，还有十二卷军事书籍，(何群很焦虑，一字一句

4、地压低了声音)，里面有他的名字。(木兰更着急)爷爷没有大哥，木兰没有大哥。(这群人急于压低声音。)爷爷没有大哥，木兰也没有大哥。(木兰斩钉截铁，一字一句地说)她愿意做这个城市的鞍马，从现在开始为她签名。(木兰高兴而热情地)祖母听到女孩来了，就出去帮助郭象；一个姐姐听到她姐姐来了，当她负责红妆；当我听到我姐姐来了，我就把我的刀削尖给猪和羊。(木兰悲伤而缓慢地)辞去母亲的职务，黄昏时留在黄河边。(两组读者悲伤地呜咽着，压低了声音。他们没有听到她母亲呼唤女性的声音，但听到了黄河的流水在飞溅。(木兰悲伤而缓慢地)从黄河辞职，黄昏时分去了黑山。(两组人悲伤地呜咽着压低了声音。)他们没有听到叶娘叫的女声，

5、却听到了燕山胡的鸣叫。(庄严地、紧张地、慢慢地、慢慢地)千里迢迢来到第戎的机器，仿佛群山在飞翔。新月的空气扩散成金色，寒光照射在铁衣服上。一个将军在一百次战斗后死去，一个强壮的人在十年后回来。(快速、高效、紧张地)东方市场买马，西方市场买马(木兰得意洋洋)雄兔的脚很复杂，雌兔的眼睛很模糊；当两只兔子并肩行走时，安可以分辨出我是公的还是母的？安能区分我是男是女。哈哈哈哈哈哈！木兰不仅是乡下的壮汉，也是个柔弱的女孩。从“我听不到妈妈在叫一个女孩，但我听到了黄河流水的溅水声”，我似乎看到了木兰想家，想念父母，睡不着。她已经走了几千英里，已经很累了。但当我闭上眼睛，我看到我的家人在我面前，但我的耳朵里

6、充满了黄河水，呜咽了一夜。木兰不仅是国家的强者，也是一个特别爱美的女孩。从“当窗户用云朵和黄色贴花装饰在镜子上”中，我似乎看到木兰仍在精心打扮自己。木兰的手握木梳比握剑和枪更自由，黄色贴花比骑马更舒服。木兰不仅是国家的强者，也是好姐妹。从“我弟弟听见她姐姐来了，把她的刀磨得跟猪和羊一样锋利”开始，因为她姐姐回来了，她的弟弟非常高兴。他简直不知道如何表达他的喜悦，以及他是多么崇拜和爱木兰。他亲自杀了猪和羊来欢迎他的妹妹回来。木兰不仅是乡下的壮汉，还是个淘气的女孩。我好像看见木兰化了女儿的妆，从“出去看火伴，火伴很忙。”我的朋友们都很震惊，他们不敢相信眼前的这位美丽的美女就是木兰。木兰得意洋洋，表

7、情狡猾。她多可爱啊！用矛盾概括法概括木兰形象，要求学生把对联连接好。在这个世界上，我可以去战场挥刀保卫我的国家。我不得不停下来叹息，想起我母亲的眼泪。我得去大厅见天子，谈谈辞职的事。我不得不停下来叹息，想起我母亲的眼泪。作为一个忠臣，一个好兵，一个勇士，一个贤惠的妹妹，慈杰孝顺她的女儿，她去大厅见天子，谈论辞职，下次在她的家乡扮演聪明的鬼。她既有英姿飒爽的一面，又有迷人的一面。她不仅能取得巨大的成就，还能震撼执政党和反对党，还能成为一个美丽活泼、谈笑风生的家。做一个迷人的女人，迷人，迷人，可爱，变成一个女人，是家里的支柱。木兰回来后，会不会变成“剩女”？请写几句话，选择自己的角色，用这节课学到

8、的互文性/真实性/重复性来介绍木兰。例如：(问答句)问女人她怎么想，(互句)在东方市场买猪，在西方市场买肥羊(复句)十二年了，我不知道木兰是女孩；在同一个行业干了十二年后，我不知道战场是一个更衣室。叶娘说她女儿木兰有一颗可爱的蓝心。世界传说，我家玩奇怪的孝道。我姐姐问那个女人她想到了什么，并问她还记得什么。女人没有思想，女人没有记忆。家里有兰小梅，她种植和编织肩膀。代父参军，所以在中国度过。我哥哥唱道：“东市买猪，西市买肥羊。”石楠买新鲜水果，北市买美国果肉。我有我的妹妹兰，我的爱比我的妈妈好。如果你回到战场，你将有一个更长的旅程。战友称赞了她十二年的同龄人，但我不认识木兰诗歌的女孩。同行了十二年，我不知道战场是化妆场。如果你对忙于战争并不感到惊讶，你会被认为是理所当然的。木兰的小女儿羞于玩耍。邻居夸口说隔壁有个叫木兰的女人，生来美丽，文武双全。隔墙经常有银铃的味道，见面时一定有欢乐。夏丹